分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:①若受体细胞是植物细胞,可以用农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法 法;若受体细胞是动物细胞,最有效的方法是显微注射法,受体细胞选用动物的受精卵细胞,因为受精卵的全能性最高;若受体细胞是微生物,则用钙离子处理法.
②获取目的基因和构建基因表达载体时都需要使用限制酶.
③在分子水平上鉴定和检测目的基因是否成功导入所用技术是DNA分子杂交技术,检测目的基因是否成功转录所用技术是分子杂交技术,目的基因是否成功表达所用技术是抗原-抗体杂交.
④利用PCR技术扩增目的基因的过程中,目的基因受热形成单链并与引物结合,在热稳定DNA聚合酶的作用下延伸形成DNA.
故答案为:
①农杆菌转化法 基因枪法 花粉管通道法 显微注射法 受精卵 钙离子处理法
②限制性核酸内切酶(或限制酶)
③DNA分子杂交技术 分子杂交技术 抗原-抗体杂交
④热稳定DNA聚合
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届全国推荐高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,错误的有
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na十浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA 中的碱基“A”不是同一物质
④质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP
⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
A.O项 B.1项 C.2项 D.3项
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 | |
B. | 在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位 | |
C. | 低浓度促进生长,高浓度抑制生长 | |
D. | 既可以提供能量,也可以给细胞传达调节代谢的信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹 | |
B. | 每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,属于全能细胞 | |
C. | 外层的滋养层细胞将来将发育成胎盘和胎膜 | |
D. | 是由受精卵经过有丝分裂产生,所有细胞的转录水平相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去掉细胞壁的植物细胞是原生质体 | |
B. | 原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的物质 | |
C. | 组成原生质体的生命物质是蛋白质和水 | |
D. | 原生质体只能用于植物细胞工程 |
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