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下不能发生在动物细胞内的反应是

A.葡萄糖合成多糖 B.葡萄糖和半乳糖合成乳糖

C.葡萄糖和果糖合成蔗糖 D.蛋白质水解成氨基酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述错误的是( )

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

D.ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高二上期末考试生物文卷(解析版) 题型:选择题

达尔文在环境考察中观察到加拉帕戈斯群岛(生态环境不同)上生活着13中地雀,这些地雀的共同祖先来自南美洲大陆。下列叙述与现代生物进化理论观点不符的是 (

A.地雀进化的实质是种群内基因频率的改变

B.地雀为适应群岛生活产生了定向变异

C.隔离在物种的形成中起着重要的作用

D.突变和基因重组产生进化的原材料

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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三上期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 ( )

A.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

B.—个种群中,控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化

C.基因型Aa的个体逐代自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率

D.可遗传变异为进化提供原材料,没有突变就没有进化

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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁.在不损伤植物细胞内部结构的情况下下列哪种物质可用于去除细胞壁

A.蛋白酶 B.纤维素酶 C.盐酸 D.淀粉酶

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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州乐清乐成寄宿中学高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述不正确的是

A、量取2 mL 斐林试剂时应优先选用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒

B、在组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色,加热后先变绿,再变成砖红色

C、隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

D、实验结束时剩余的斐林试剂应该弃去,不可长期保存备用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(  )
A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度,首先设计了以下三组,请根据有关信息回答下列问题:
组别ABC
浓度(mol•L-110-1210-910-6
(1)根据上表可知,该实验应该是在正式实验前先做的一个预实验,理由是设置的浓度梯度跨度过大,不能准确推测出促进植物插条生根的萘乙酸的最适浓度.
(2)为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是降低浓度梯度并增加实验组别.
(3)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素就会抑制根的生长,这说明生长素的作用具有两重性.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是

A.ATP与能量供应相关 B.作为信息分子的ATP不能提供能量

C.ATP也可作为信息传递分子 D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

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同步练习册答案