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15.下列有关生命系统的叙述中正确的是(  )
A.HIV病毒是生命系统,但它无细胞结构
B.一个变形虫就可以看作是一个最基本的生命系统结构层次
C.水稻和水牛的生命系统结构层次主要差异表现在水牛的细胞没有细胞壁
D.多细胞生物体中的一个细胞不属于生命系统结构层次

分析 生命系统的结构层次:
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、HIV病毒没有细胞结构,因此不属于生命系统,A错误;
B、变形虫属于单细胞生物,因此一个变形虫就可以看作是一个最基本的生命系统结构层次,B正确;
C、水稻和水牛的生命系统结构层次主要差异表现在水稻没有系统层次,C错误;
D、多细胞生物体中的一个细胞属于生命系统结构中的细胞层次,D错误.
各项:B.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是(  )
A.应向培养皿中倒入层析液
B.应将滤液滴在a处
C.实验结果应得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.摩尔根通过实验证明果蝇的红眼和白眼基因位于染色体上,下列选项中正确的是(  )
A.白眼基因中$\frac{A+T}{C+G}$的比值为1
B.白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变
C.摩尔根在上述实验基础上,进一步证明了DNA是遗传物质
D.在摩尔根之前,萨顿已经通过实验证明了基因在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关植物激素的叙述,错误的是(  )
A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.人体的内环境稳态主要依赖于神经-体液调节机制来实现,请据图回答问题:

(1)下丘脑的神经细胞除具有传导兴奋的功能外,还具有内分泌的功能.
(2)若Y细胞代表甲状腺细胞,则X细胞代表垂体细胞,物质甲是促甲状腺激素释放激素;如果用含有物质丙的饲料饲喂正常动物,则物质乙的分泌量的变化是减少.
(3)当血浆渗透压升高时,下丘脑产生抗利尿激素,通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收,使尿量减少.
(4)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,Z细胞表示胰岛B细胞;若刺激A点,则图中的电流计偏转的情况是2.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示免疫球蛋白lgG的结构示意图,其中-S-S-是由两个-SH脱氢后形成,若该蛋白质由M个氨基酸构成,氨基酸的平均分子量为A,则该蛋白质的分子量约为(  )
A.(M×A)-6B.[M×A-(M-2)×18-6]C.[M×A-(M-4)×18-6]D.[M×A-(M-4)×18]

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是(  )
A.小分子物质均可以通过自由扩散或渗透方式出入细胞
B.离子及有机小分子物质均需通过主动运输的方式出入细胞
C.自由扩散与协助扩散均是顺浓度梯度转运,不消耗能量
D.载体专一性决定了一种物质不论采用何种方式出入何种细胞载体都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列图甲~丙是某个哺乳动物细胞分裂的图象,图丁中的a~c表示细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数三者的数量关系.有关分析正确的是(  )
A.甲、乙含有2个染色体组,丁含有1个染色体组
B.乙、丙中a、b、c的数量均可用丁图表示
C.若丙是乙的子细胞,则丙为次级卵母细胞或第一极体
D.甲、乙可发生基因重组,丙可发生染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药-青蒿素挽救了数百万人的生命,因此获得了2015年诺贝尔生理学奖.为获得青蒿素高产植株,做了大量实验.青蒿种子的子叶有黄色和绿色两种,这一对性状由常染色体上的两对基因控制(相关基因用A、a和B、b表示),现有两个纯合的绿色子叶种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:
Ⅰ.X的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7
Ⅱ.Y的F1全部与基因型为aabb的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=1:1
请回答下列问题.
(1)孟德尔运用假说-演绎法法,总结出了遗传学两大定律,为杂交实验提供了理论基础.上述实验遵循的孟德尔遗传学定律是基因的自由组合定律(或自由组合定律).
(2)根据上述实验结果可以判断,X的基因型为aabb,Y的基因型为AAbb或aaBB.
(3)实验Ⅰ的后代中,黄色子叶个体的基因型有4种.若让X的F1与基因型为aabb的个体相交,其后代的表现型及比例为黄:绿=1:3.
(4)已知野生型青蒿为二倍体,通过一定的育种处理获得三倍体青蒿,该三倍体青蒿不能(填“能”或“不能”)形成正常的配子,该育种依据的原理是染色体变异(或染色体数目变异).

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