某昆虫停飞后双翅紧贴背部，研究者发现：一种变异的该展翅昆虫，停飞后双翅仍向两侧展开，易被天敌发现。当以该展翅的昆虫为亲本进行繁殖时，其子代总是出现2/3的展翅，1/3的正常翅。请回答：
（1）展翅性状是由____________（显性、隐性）基因控制的。若干年后，控制展翅性状的基因频率_________（增大、减小、不变）。
（2）该昆虫的另一对性状灰身对黑身显性，控制其性状的基因位于常染色体，且与控制展翅的基因不在同一对染色体上。如果1只展翅灰身与1只展翅黑身杂交，后代的表现型最多有_______种，对应的比例为_____________。
（3）该昆虫正常体细胞中有8条染色体，雌雄异体。下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果，据图回答问题：
图中白眼与截翅两个基因的遗传是否遵循孟德尔的遗传定律? 。该染色体上的基因能否全表达? ，原因是 。欲测定该昆虫基因组的全部DNA序列，应测定_________条染色体中的DNA分子。
（1）显性（1分）；减小（1分）；
（2）4 ； 2：1：2：1(数字顺序不做要求)；
（3）不遵循 ；不一定（或不能）；当为杂合子时，隐性基因不能表达（或基因的选择性表达；基因的表达与环境因素有关）（答出一点即可）； 5
解析试题分析：(1)以该展翅的昆虫为亲本进行繁殖时，其子代总是出现2/3的展翅，1/3的正常翅，推断展翅为显性性状。展翅个体容易被天敌发现而被捕食，故该性状个体会越来越少，对应基因频率下降。
（2）设展翅基因为A，灰身基因为B，则1只展翅灰身与1只展翅黑身杂交，要子代表现型最多，则亲本相关基因尽量杂合，即亲本为AaBb×Aabb，子代为（1AA:2Aa:1aa）(1Bb:1bb)。由于（1）题中展翅的昆虫为亲本进行繁殖时，其子代总是出现2/3的展翅，1/3的正常翅，即Aa×Aa,子代为1AA(致死)：2Aa:1aa。故AaBb×Aabb，子代为（2Aa:1aa）(1Bb:1bb)，为2A_B_（展翅灰身）：2A_bb(展翅黑身)：1aaB_（正常翅灰身）：1aabb（正常翅黑身），最多有4种表现型。
（3）白眼与截翅两个基因在同一条染色体，不遵循孟德尔的遗传定律，遵循基因连锁和互换定律。该染色体上的基因如果个体为杂合子，隐性基因不表达；有的基因只在特定细胞表达，即选择性表达；有的基因表达还受环境影响。故该染色体上的基因不全表达。欲测定该昆虫基因组的全部DNA序列，应测定3条常染色体和2条性染色体共5条染色体中的DNA分子。
考点：本题考查基因组相关知识和遗传定律运用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列关于微生物和酶的问题。
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示。
(1)①过程称为________，②过程是为了________。
(2)Ⅰ号培养基称为________(按功能分)；该培养基中除了加入淀粉外，还需加入另一种重要的营养成分________。
A．琼脂 B．葡萄糖 C．硝酸铵 D．碳酸氢钠
(3)一般对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为了________。
在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线②。
(4)根据图中的数据，判断该酶使用的最佳温度范围是________。
A．40℃～50℃ B．50℃～60℃
C．60℃～70℃ D．70℃～80℃
(5)据图判断下列叙述错误的是________。
A．该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B．曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C．曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D．曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某生物研究性学习小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
（1）已知B能提高神经系统的兴奋性，则表中B项代表 ，本实验中B的作用是 。
⑵表中A的分泌受 激素的调节，调节机制为 。
⑶与25℃相比，0℃条件下小鼠散热 ，体内细胞呼吸有关酶系的活性将 。
（填写“增大”、“减少”或“不变”）。
⑷实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还能直接观察到什么异常生理现象或症状？ 。（答一点）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响。通过比较不同条件下 两种藻类的净光合速率(单位为
molO2·mgh
，)。请分析回答。
(1)黑藻在光照条件下消耗[H]的场所___________，释放的O2的场所_________．
(2)图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率____________(小于、等于或大于)衣藻的净光合速率。衣藻和黑藻生长的最适温度分别为__________和_________．
(3)图2为30℃时获得的实验结果，据图分析以下问题：
①光照强度为63mol·m
·s时，限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是_______.
②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系，并在答题纸相应图中绘制相关曲线.
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下图是某高等动物细胞5个不同分裂时期细胞图。
（1）图中能在骨髓细胞中找到的图像是____________（用图中字母表示）。
（2）图中存在同源染色体的是_________________________（用图中字母表示）
（3）图中D细胞中的染色体组数是________,与上图中的______不相同。
（4）图中D细胞完成分裂后的子细胞与骨髓细胞相比，遗传物质的差异是___ __，这种差异的生物学意义是______________________________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝一山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。请回答：
(1)调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?__________理由是____________________。
(2)据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是_______________的比例增加，通过___________
等种间关系消灭害虫。
(3)山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，体现了群落的_______________________________。
(4)用恰当的箭头和文字将图乙补充完整。无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是___________________________________________。
(5)复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于__________。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的__________结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([ ]中填序号___________上填写名称)：
(1)若含
的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[ ］__________；水中的最可能来自于氨基酸的____________（基团）。
(2)用含标记的氨基酸培养上图细胞，则出现的部位依次为____________(用图中序号回答）。
(3)其中碘和水进入细胞的运输方式依次为________和__________；胞内合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
将同种大鼠分为A.B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
(1)上述实验可以说明___________是免疫反应所需的细胞。
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射___________，然后检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为___________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_________________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据下面细胞分裂图回答下列问题：
(1)A图所示细胞处于 分裂的 期，细胞内DNA数与染色单体数的比例是 。
(2)B图所示细胞的名称是 。
(3)C图所示细胞分裂产生的子细胞名称是 ，每个子细胞中有 对同源染色体。
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