精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图示表示某农作物品种①和②两个品种培育出品种⑥的可能方法,请回答:

(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程I是 ,由品种③培育出品种⑥经过的过程V是 .这种育种方法叫做

(2)品种④是一种 植株,由品种③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是 ,品种④形成品种⑥经过的过程VI中常用 处理.

(3)由品种①直接形成品种⑤的过程需经 ,由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是

(4)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是 (用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二上学期期中考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是

A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜

B.光合作用的产物——淀粉是在叶绿体外合成的

C.细胞呼吸过程中有机物中的化学能全部转变为ATP中的化学能

D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)甲图中物质D的基本元素组成是 ;物质C的不同取决于 的不同.

(2)小麦种子细胞中,物质E是指

(3)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是

(4)乙图B、C代表的单糖分别是 (填写具体名称).不能水解的糖类是 糖,构成淀粉、纤维素、糖原等多糖的单体都是

(5)淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,这是某生物体内糖类的某些变化,此生物一定是 .(填“动物”或“植物”).人成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA的基本组成单位是( )

A. 脱氧核糖核酸 B. 脱氧核糖

C. 核糖核苷酸 D. 脱氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

施莱登和施旺认为“新细胞从老细胞中产生”对这一观点的正确理解是( )

A.新细胞是从老细胞核长出的

B.新细胞是在细胞质中结晶产生的

C.老细胞通过分裂产生新细胞

D.老细胞通过分化产生新细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现在1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是

A. 999、1016、1046 B. 996、1、1

C. 996、24、54 D. 996、1016、1046

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体温调节的叙述,正确的是

A.大脑皮层是调节体温的主要中枢

B.温觉感受器只分布于皮肤

C.人体的热量主要来自骨骼肌和肝脏产热

D.降低新陈代谢是人在炎热环境中维持体温稳定的主要途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北武邑中学高一上11.23周考生物卷(解析版) 题型:选择题

肽链能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是

A. 上图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成

B. 在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成三条肽链

C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与下丘脑作用无关的是( )

A.对体温的恒定具有调节作用

B.有调节躯体运动的高级中枢

C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

D.对垂体激素的释放有调节作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案