A. | 温度稍降低时,e点不移,d点右移 | B. | H2O2量增加时,e点不移,d点左移 | ||
C. | 适当增大pH时,e点上移,d点右移 | D. | 温度升高时,e点上移,d点右移 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA.酶的生理作用是催化.酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和.
4、酶能降低化学反应的活化能,加快化学反应速率,但是酶只能改变化合反应速率,不会改变化学反应的平衡点,因此增加酶的量,或减少酶的量,只能使化学反应加快或减慢,不能改变反应的平衡点.
5、分析题图:题图是在最适温度与最适pH时,H2O2在酶的催化作用下分解产生的O2量随时间的变化曲线图,由图知d点表示达到化学反应平衡所需的时间,e点表示化学反应的平衡点.
解答 解:A、题图是在最适温度与最适pH时,H2O2在酶的催化作用下分解产生的O2量随时间的变化曲线图,当温度稍降低时,酶的活性降低,该反应到达化学反应平衡所需的时间会延长,但化学反应的平衡点不变,即温度稍降低时,e点不移、d点右移,A正确;
B、题图是在最适温度与最适pH时,H2O2在酶的催化作用下分解产生的O2量随时间的变化曲线图,若H2O2量增加该反应到达化学反应平衡所需的时间会延长、化学反应的平衡点升高,即H2O2量增加时,e点上移、d点右移,B错误;
C、题图是在最适温度与最适pH时,H2O2在酶的催化作用下分解产生的O2量随时间的变化曲线图,当适当增大pH时,酶的活性降低,该反应到达化学反应平衡所需的时间会延长,但化学反应的平衡点不变,即适当增大pH时,e点不移、d点右移,C错误;
D、题图是在最适温度与最适pH时,H2O2在酶的催化作用下分解产生的O2量随时间的变化曲线图,当温度升高时,酶的活性降低,该反应到达化学反应平衡所需的时间会延长,但化学反应的平衡点不变,即温度升高时,e点不移、d点右移,D错误.
故选:A.
点评 本题以在最适温度与最适pH时,H2O2在酶的催化作用下分解产生的O2量随时间的变化曲线图为题材,考查酶和影响酶活性因素的相关知识,考生识记酶的概念和特性,明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞中心粒的复制发生在a、c段 | |
B. | b和c为一个细胞周期 | |
C. | 遗传物质平分发生在b、d段 | |
D. | a、c段细胞有适度生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因能在植物细胞核中进行复制 | |
B. | 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花叶肉细胞中的基因结构相同 | |
C. | 不同生物共用一套密码子 | |
D. | 不同生物具有相同的一套遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、1、3 | B. | 3、3、2 | C. | 1、1、2 | D. | 1、2、2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质,体现了它们在结构上具有统一性 | |
B. | 硝化细菌与变形虫在细胞结构上的根本区别是前者没有核膜,后者有核膜 | |
C. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但发菜细胞中含叶绿体 | |
D. | 细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生的异养型生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | E | |
Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
A. | 流经该系统的总能量是植物所固定的太阳能,即五个Pg之和 | |
B. | 该生态系统的营养结构可表示为B→D→A→C | |
C. | 第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7% | |
D. | 流入各营养级的能量,大部分被生物的呼吸作用所消耗 |
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