A、并指症 | B、唇裂 |
C、21三体综合征 | D、特纳氏综合征 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物和牧草都有利 |
B、利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 |
C、动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 |
D、生态系统中的信息传递可以是单向的,也可以是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用人的口腔上皮细胞观察DNA的分布,用洋葱鳞片叶内表皮观察RNA的分布 |
B、先用甲基绿染色观察DNA的分布,再用吡罗红染色观察RNA的分布 |
C、选择染色均匀、色泽深的区域观察效果较好 |
D、细胞核呈绿色,细胞核周围呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同类型的细胞中核孔数量都相同 |
B、离子和小分子物质都不能通过核孔 |
C、蛋白质等大分子物质进出细胞核只能通过核孔,整个过程需要穿过0层膜 |
D、口腔上皮细胞、唾液腺细胞和造血干细胞的核孔数目都很多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物和植物细胞共有的细胞器是线粒体、内质网和细胞核 |
B、溶酶体不能分解消化来自细胞外的物质 |
C、小肠细胞吸收氨基酸与线粒体、内质网和高尔基体有关 |
D、植物细胞不一定都有大液泡和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、60%,40% |
B、90%,10% |
C、35%,65% |
D、65%,35% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中c点种群增长速率对应图乙中的f点,ac段为“J”型增长 |
B、当种群增长速率对应图乙中的f点时,该种群数量将达到最大值 |
C、图乙中g点相当于图甲中d~e段 |
D、渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在c点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪鉴定实验的操作顺序是:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
B、病毒的遗传物质可以是RNA,在细胞内RNA可以作新陈代谢的催化剂 |
C、生长激素是蛋白质,煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定 |
D、在人体内,神经递质、淋巴因子、抗体能起到细胞间信息交流的作用 |
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