华蟾素注射液是将蟾蜍的全皮阴干后,提炼而成的中药复方制剂,是我国经典抗肿瘤药物。研究人员为探寻华蟾素注射液抗肝癌HepG-2细胞的作用机理,进行了一系列实验。请根据题中信息回答下列问题。
Ⅰ.肝癌HepG-2细胞的培养:
(1)培养肝癌HepG-2细胞时,在培养基中加入适量的__________以补充合成培养基中缺乏的物质,为防止培养过程发生污染要加入______。此外,每48h更换1次培养液,目的是__________。同时还要提供适宜的温度、______、氧气和二氧化碳等环境条件。
Ⅱ.探究华蟾素药效作用机理的实验:
(2)用不同浓度的华蟾素注射液分别处理HepG-2细胞12h、24h和48h,测定华蟾素注射液对HepG-2细胞增殖的影响,结果如下图。
由图甲可知,华蟾素能有效地______肝癌HepG-2细胞增殖,且与______呈正相关。图乙的结果进一步表明,华蟾素对肝癌HepG-2细胞增殖的影响体现在______________。
(3)DNA拓扑异构酶Ⅱ(简称TopoⅡ)为真核生物所必需,在DNA复制、转录、重组及形成正确的染色体结构、染色体分离、浓缩等方面发挥重要作用,TopoⅡ在肿瘤细胞中含量明显高于正常细胞。华蟾素注射液处理HepG-2细胞48h后,采用RT-PCR技术检测TopoⅡ基因的表达情况,结果如图丙。
①RT-PCR即逆转录-聚合酶链反应。其主要原理是:提取HepG-2细胞中的总RNA, 以一段_______作为引物,在________酶的作用下合成cDNA,再以cDNA为模板进行_________。
②由图丙可知,华蟾素注射液在基因水平上影响肝癌HepG-2细胞的机理是______。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省舒兰市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化的叙述错误的是
A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质
B.细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于整个生命进程中
C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡
D.分裂结束的细胞都会分化且分化程度越高分裂能力就越低
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄色和绿色、圆形和皱形是由两对独立遗传的等位基因控制的两对相对性状.让纯种黄皱与纯种绿圆的个体进行杂交,F1自交得到F2,在F2中的重组性状有 ( )
A.只有黄圆 B.只有绿皱 C.黄圆和绿皱 D.黄皱和绿圆
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科目:高中生物 来源:2017届广西钦州市毕业班第一次适应性测试(二模)生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]乙醇是目前世界上生产规模最大的生物能源,由于石油面临枯竭,可再生的乙醇作为可替代石油的新能源已成为全球关注的焦点。科研工作者研制出利用微生物降解秸秆生产乙醇的技术,大致流程如下图所示。
(1)若要从土壤中分离出能降解植物秸秆的微生物,培养基中的碳源是____,对该培养基可采取______的方法进行灭菌。
(2)某小组对分离得到的微生物培养液进行数量测定,在稀释倍数为105对应的培养基中测定平板上菌落数的平均值为234,则每毫升样品中的细菌数是(涂布平板时稀释液的体积为0.2mL)______个。
(3)用上述方法测定目的菌的密度,实际活菌数量要比测得的菌落数量多,原因是_________。
(4)上述流程图中,糖液发酵产生乙醇需要的菌种是_____,乙醇是在目的菌的______(结构)中产生的。
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科目:高中生物 来源:2017届广西钦州市毕业班第一次适应性测试(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述,错误的是
A. 神经递质和激素分泌后均需要体液的运输
B. 甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节
C. 饮水不足可使垂体合成并释放抗利尿激素
D. 下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节
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科目:高中生物 来源:2017届北京市石景山区高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
将甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中,会使烟草的抗旱性增强。下列关于这类转基因烟草及其培育过程的说法,不正确的是
A. 细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加
B. 细胞液渗透压增大,避免细胞过度失水
C. 将抗旱基因导入烟草细胞中常用农杆菌转化法
D. 在干旱条件下筛选出成功导入抗旱基因的烟草细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下学期第三次月考理综-生物试卷(解析版) 题型:选择题
某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为( )
A.7(a-m) B.8(a-m)
C.7(a/2-m) D.8(2a-m)
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是
①图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,不会对甲状腺造成影响
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 来源:2017届海南省琼海市高三下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是( )
A. 若为有丝分裂,则cd段的细胞都含有46对同源染色体
B. 若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体
C. 若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段
D. 若为减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期
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