练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．光合作用制造有机物，而细胞呼吸消耗有机物．有关光合作用和细胞呼吸的说法，不正确的是（　　）
    A．光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖
    B．细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量
    C．光合作用和细胞呼吸对于维持碳循环有重要的意义
    D．促进植物的光合作用，同时抑制其细胞呼吸有利于高产

    分析 光合作用生长绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程．生命活动的直接能量来源是ATP，主要能源是糖类，重要能源是葡萄糖，最终能源是太阳能．据此分析作答．

    解答 解：A、光合作用制造的有机物有糖类和脂肪等，A正确；
    B、细胞呼吸主要是为细胞生命活动提供能量，呼吸代谢的中间产物也可以作为其他物质代谢的底物，特别是进行有氧呼吸时，产能多，中间产物多，B正确；
    C、光合作用吸收二氧化碳，细胞呼吸消耗二氧化碳，两者对于维持碳循环过程中的二氧化碳稳定有重要的意义，C正确；
    D、促进植物的光合作用的同时，一般不能通过抑制其细胞呼吸来提高产量，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是患甲种病（显性基因为A、隐性基因为a）和乙种病（显性基因为B、隐性基因为b）两种病遗传的系谱图．据图回答下列问题．
    （1）甲种病的致病基因位于常染色体上，为显性基因．
    （2）从系谱图上可能看出甲病的遗传特点是代代相传，发病率高；子代患病，则亲代之一必患病；若Ⅱ-5与一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为$\frac{1}{2}$．
    （3）如果Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于X染色体上，为隐性基因．乙病的特点是呈隔代交叉遗传．Ⅲ-2的基因型为AaXbY．
    （4）Ⅲ-2与正常女子（红女色盲基因携带者）婚配，生下一个男孩，该男孩不患病的概率为$\frac{1}{4}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物体内无机盐的相关叙述错误的是（　　）
    A．细胞中的无机盐主要以离子形式存在
    B．人体血液中Ca2+浓度太低会出现抽搐症状
    C．Mg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素
    D．在探究小麦生长发育需要Mg2+的实验中必需设置对照实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图为某家族某种病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答：

    （1）从图中分析该病致病基因在常染色体上，是隐性遗传病；
    （2）Ⅱ-3基因型是Aa．Ⅱ-4和Ⅲ-10的基因型相同的概率是1．
    （3）若Ⅲ-9和一个该病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．支原体的细胞是目前发现的最小最简单的细胞，许多慢性病，如呼吸道疾病、关节炎等都是由支原体引起的．如图为支原体结构模式图，据图分析下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．支原体是原核生物
    B．支原体细胞与植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体
    C．支原体通过无丝分裂进行增殖
    D．支原体进入人体后会引起特异性免疫反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某种特异性免疫细胞的某时期结构，请据图回答：横线上填名称．

    （1）该细胞为浆细胞或效应B细胞．
    （2）抗体的化学本质是蛋白质，它的合成场所是4．（填数字）
    （3）人体再次受到相同的抗原刺激后，记忆（B）细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞或效应B细胞，产生抗体及时将抗原清除．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于核酸的叙述中，不正确的是（　　）
    A．除病毒外，一切生物都有核酸B．核酸是一切生物的遗传物质
    C．核酸有DNA和RNA两类D．核酸的基本单位是核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型为黄色甜玉米的植株应约为（　　）
    A．160B．240C．320D．480

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”．果蝇的灰身对黑身为显性，基因位于常染色体上；红眼对白眼为显性，基因位于X染色体上．摩尔根等研究时发现：
    （1）近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物．科学家常选择果蝇作为实验材料的原因是容易饲养、繁殖速度快（举出两点即可）：
    （2）表的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的一对性状是红眼、白眼．一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交如果结果一致，可说明控制性状的基因是位于常染色体上的基因．
    P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
    F1灰身红眼
    F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1
    （3）实验设计：已知果蝇的直刚毛和卷刚毛是一对相对性状（直刚毛对卷刚毛为显性），且雌雄果蝇均有直刚毛和卷刚毛的类型．若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为卷刚毛雌性果蝇与直刚毛雄性果蝇．
    预测结果：
    ①若子代中雌果蝇都是直刚毛，雄果蝇都是卷刚毛，则这对基因位于X性染色体上；
    ②若子代中雌雄个体都是直刚毛，则这对基因位于常染色体上；
    ③若子代中雌雄个体都是既有直刚毛、也有卷刚毛，则这对基因位于常染色体上．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案