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    基因突变、基因重组和染色体变异的共同特点是

    A．都能产生新的基因 B．产生的变异都是有利的

    C．都能产生可遗传的变异 D．产生的变异都是有害的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三10月模块诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是（ ）

    A．水浴加热条件下，麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀

    B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

    C．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体

    D．常温条件下，脱氧核糖核苷酸与吡罗红作用呈红色

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州遵义航天高中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答

    （1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A．D两处的作用性质。

    A． D．

    （2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受 分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E 的调节，使甲状腺激素分泌量增加。

    （3）下丘脑和垂体的活动，又受血液中 含量多少的调节。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽安庆一中高二文上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，错误的是（ ）

    A．生物体性状完全由基因决定

    B．基因是具有遗传效应的DNA片段

    C．遗传信息是指基因的脱氧核苷酸的排列顺序

    D．基因在染色体上呈线性排列

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽安庆一中高二文上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关单倍体的叙述中，正确的是（ ）

    A．未受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体

    B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

    C．生物的精子或卵细胞一定都只含有一个染色体组

    D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽安庆一中高二文上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA的复制、转录和翻译分别发生在（ ）

    A．细胞核、核糖体、核糖体

    B．细胞核、细胞核、核糖体

    C．核糖体、核糖体、细胞核

    D．核糖体、细胞核、细胞核

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    科目：高中生物 来源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是

    A．如果产生的气体使澄清石灰水变混浊，则酵母菌只进行有氧呼吸

    B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸

    C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2

    D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变成灰绿色

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    科目：高中生物 来源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

    ②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类

    ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

    A. 核糖、脱氧核糖、乳糖 B. 脱氧核糖、核糖、乳糖

    C. 核糖、麦芽糖、糖原 D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省吉安市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系，下列有关叙述错误的是

    A. ①和④都需要ATP供能 B. ③不一定是自由扩散

    C. ②和④需要载体协助 D. ④一定是主动运输

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