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    赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经 搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是（ ）

    A．用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体

    B．如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高

    C．搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开

    D．该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现代生物科技中，下列处理或操作错误的是（ ）

    A．将目的基因导入受体细胞的叶绿体中，可防止目的基因随花粉逃逸

    B．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子

    C．胚胎分割时需要将囊胚的内细胞团均等分割

    D．为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是水平衡调节机理，请根据图回答有关问题．

    （1）垂体释放的A物质是抗利尿激素，此物质的化学本质是蛋白质（多肽）．
    （2）当人因某种原因使的渗透压下降时，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，排尿量会增加，从而使细胞外液渗透压恢复正常．产生渴觉的神经中枢位于大脑皮层．
    （3）人血浆的PH为7.35-7.45，其渗透压主要与无机盐和蛋白质有关．
    （4）某人一天要喝10多公斤水，不喝不行，经医生检查发现他的垂体功能有问题．你认为此人多饮多尿的原因是什么？垂体不能正常释放抗利尿激素，肾小管、集合管对水分重吸收减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（　　）
    A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
    B．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿过4层生物膜
    C．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
    D．Na+进入神经元的方式与根部吸收Na+的方式不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查，绘出如图系谱，假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定条件是（ ）

    A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者

    B．Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者

    C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者

    D．Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B、b）控制．这两对基因位于常染色体上且独立遗传．用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

    （1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为EeBb或eeBb．
    （2）若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律，则乙果蝇的基因型应为EeBb，丙果蝇的基因型应为eeBb．
    （3）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述，错误的是（　　）
    A．细胞膜是一种选择透过性膜
    B．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜
    C．每个植物的叶肉细胞中有一个叶绿体
    D．全部或部分镶嵌在膜中的蛋白质都称为膜蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．若“X→Y”表示X一定能推理得出Y，则下列选项符合这种关系的有（　　）
    A．X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
    B．X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
    C．X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
    D．X表示摩尔根利用假说--演绎法进行的果蝇的遗传实验；Y表示果蝇的眼色基因位于X染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述错误的是（　　）
    A．通过降低化学反应的活化能提高反应速率
    B．③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率
    C．图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变
    D．如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量

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