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    （2011秋•仪征市校级期末）下列四个式子中，是氨基酸分子的是（ ）

    A． B．

    C． D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．该种鱼在此生态系统中呈“J”形增长
    B．捕获该鱼的最佳时期为t2时
    C．若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为$\frac{K}{2}$
    D．在t1～t2时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．美国从印度引种大陆棉，由于检疫问题，使印度棉红铃虫流入美国，下列关于这一问题的预测，不正确的是（　　）
    A．短期内，印度棉红铃虫和美国棉红铃虫是两个种群
    B．长时期后，美国棉红铃虫可形成一个新的物种
    C．现在的美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可自由交配和繁殖
    D．现在的美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可能交配成功，但不一定能繁殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•南昌校级月考）科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不同光照强度对黄瓜光合速率的影响，实验结果如图所示，以下相关叙述中不正确的是（ ）

    A．从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光照强度对光合速率的影响比较显著

    B．从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光照强度的降低都能减弱光合作用

    C．从图中曲线可以看出，温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著

    D．从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合速率的最适温度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•上饶期末）在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位的溶液浓度，由此可以推断（ ）

    A．可能a＞b，细胞渗透吸水

    B．可能a=b，渗透系统保持动态平衡

    C．可能a＜b，细胞渗透失水

    D．上述三种情况都有可能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•扬州期末）甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收量表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差．据图回答下列问题：

    （1）甲图中的A物质产生的场所是 ．反应①～④中，可在人体细胞中进行的是 ．植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是 ．

    （2）当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率 呼吸作用速率（填“大于”或“等于”或“小于”）．C点时，小麦的总光合速率为 mg/100cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是（ ）

    A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

    B．用血球计数板对酵母菌计数

    C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片

    D．将培养后期的样液稀释后再取样计数

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法，错误的是（ ）

    A．温室内施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度，提高产量

    B．对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸

    C．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

    D．温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
    ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
    ②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理．
    ③在处理50d后，采取整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值．实验结果如表所示：
    水淹时间（h/d）自由水与结合水的比值
    01.5
    30.75
    61.25
    121.1
    241.0
    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
    （1）在该实验中，水淹时间是自变量．请结合表格数据在图中绘出折线图．

    （2）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强．在进行水淹处理时间为0h/d的环境下，代谢活动最强．
    （3）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为海水．
    （4）在实验结束时，水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足，酒精中毒．

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