A. | ⑤和淀粉、脂肪、纤维素都是细胞内的储能物质 | |
B. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖 | |
C. | 细胞中都含有的糖是核糖、脱氧核糖和葡萄糖 | |
D. | 糖类和蛋白质结合可以起到传递信息的作用 |
分析 1、糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖中的六碳糖有葡萄糖、果糖、半乳糖等,核糖和脱氧核糖是五碳糖;二糖包括乳糖、蔗糖、麦芽糖等;淀粉、纤维素、糖原属于多糖;植物细胞特有的糖类是果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素,动物细胞特有的糖类是半乳糖、乳糖、糖原.
2、分析题图可知,①包括五碳糖和六碳糖,是单糖,②包括蔗糖、麦芽糖、乳糖,②是二糖,③含有淀粉和糖原,是多糖,④是纤维素,⑤是肌糖原.
解答 解:A、纤维素是植物细胞壁的组成成分,不是储能物质,A错误;
B、由分析可知,①是单糖,②是二糖,③是多糖,B正确;
C、细胞都含有葡萄糖、核糖、脱氧核糖,C正确;
D、细胞膜外侧,糖类和蛋白质结合形成糖蛋白,具有信息传递作用,D正确.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生对糖类的分类、分布和功能的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用果胶酶去除水果细胞壁中的某些成分从而提高出汁率 | |
B. | 通过滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 | |
C. | 淀粉酶可以用双缩脲试剂鉴定呈紫色 | |
D. | 滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎细胞中没有细胞衰老现象发生 | |
B. | 原癌基因能调节控制细胞周期,癌细胞不具有分化能力 | |
C. | 吞噬细胞吞噬病原体后死亡属于细胞坏死 | |
D. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同 | |
B. | 若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体 | |
C. | ②过程种起作用的激素只有生长素 | |
D. | 该过程体现了植物细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种内斗争、化学信息 | B. | 种内斗争、行为信息 | ||
C. | 种间斗争、化学信息 | D. | 种间斗争、物理信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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