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下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是(  )
A、不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B、基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C、人工诱变育种可大大提高突变率
D、用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:自然选择可引起种群基因频率发生定向改变,进而决定生物进化的方向.基因重组的概念:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合.基因重组是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要的意义.诱变育种的优点是提高突变频率,加速育种进程.
解答: 解:A、可遗传的变异为生物进化提供了原材料,包括基因突变、基因重组和染色体变异,故A正确;
B、基因重组即使生物进化的源泉,也是生物多样性的重要原因,有利于物种在多变的环境中生存,故B正确;
C、人工诱变育种的原理是基因突变,用物理和化学方法使得生物发生突变,可大大提高突变频率,故C正确;
D、二倍体植物的花药离体培养得到单倍体植物,只含有1个染色体组,单倍体植物高度不育,不可能得到果实,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查生物进化、基因重组、诱变育种、单倍体等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA 的基本单位是(  )
A、核苷酸B、葡萄糖
C、核糖D、碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图所示.对图示结果分析不正确的是(  )
A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制
B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合
C、乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
D、用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验,如要探究pH对酶活性的影响,应选择哪些试管(  )
试管 步骤1 步骤2 步骤3
1 1mL 清水 35℃~38℃水浴 1mL 10%鸡蛋清溶液
2 1mL 胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=5 1mL 10%鸡蛋清溶液
3 1mL 胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=9 1mL 10%鸡蛋清溶液
4 1mL 胰蛋白酶 4℃水浴;pH=9 1mL 10%鸡蛋清溶液
5 1mL 胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=9 5mm×5mm毛边纸
6 1mL 纤维素酶 35℃~38℃水浴;pH=5 5mm×5mm毛边纸
7 1mL 胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=7 1mL 10%鸡蛋清溶液
A、1、4和5
B、2、3和7
C、5、6和7
D、1、2和5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各选项与所给模型不相符的是(  )
A、若X表示种群数量,则①可能代表出生或迁入
B、若X表示抗利尿激素,则①可代表细胞外液渗透压升高
C、若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素
D、若X表示浆细胞数量,则②可能代表某种病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、所有的限制酶只能识别同一种的核苷酸序列
B、运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
C、质粒是基因工程中唯一的运载体
D、DNA连接酶使粘性末端的碱基之间形成氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况(  )
A、交叉互换  囊性纤维病
B、基因突变  镰刀型细胞贫血症
C、同源染色体不分离  先天性愚型
D、姐妹染色单体不分离  性腺发育不良

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年“世界无烟日”,世界卫生组织提出的主题是“创建无烟环境”.因为烟草中含有许多致癌物质如尼古丁,它能诱导细胞发生癌变,下列细胞特点最可能受尼古丁影响的是(  )
A、细胞水分减少
B、细胞内酶活性降低
C、细胞易分散、转移
D、膜通透性改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起.请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题:
(1)主要步骤:
①制备两种培养基:一种是
 
培养基,另一种
 
的培养基.分别分成两份,依次标上A,A′的B,B′,备用.
②分别向A、B培养基中接种
 

③接种后,放在恒温箱中培养3~4天.
④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A′、B′培养基中.
⑤接种后,把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3~4天.
(2)回答问题:
在步骤①中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主人措施有
 
 
 

第④⑤两个步骤的目的是
 

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