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如图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为
 
生物细胞,判断的理由是
 

(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,所共有的结构包括[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)该生物绝大多数种类是
 
(自养/异养)生物
(4)该生物的遗传物质存在于[
 
]
 
中.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为某生物的细胞结构模式图,其中结构①为核糖体;结构②为质粒;结构③为拟核;结构④为鞭毛;结构⑤为细胞质;结构⑥为细胞壁;结构⑦为细胞膜.
解答: 解:(1)该细胞没有被核膜包围的细胞核,属于原核生物细胞.
(2)该细胞与植物叶肉细胞相比,两者共有的结构有核糖体、5细胞质、6细胞壁、7细胞膜.
(3)绝大多数原核生物属于异养生物
(4)该生物属于原核生物,其遗传物质存在于③拟核中.
故答案为:
(1)原核   没有核膜包围的细胞核
(2)[1]核糖体、[5]细胞质、[6]细胞壁、[7]细胞膜
(3)异养
(4)③拟核
点评:本题结合某生物的细胞结构模式图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.如图所示为人类“治疗性克隆”的简要过程,请据图作答:

“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有
 
.相同的胚胎干细胞,可以培养出胰岛细胞、血细胞、心肌细胞等各种组织细胞,究其本质原因是基因
 
的结果.上述“克隆”过程中细胞数目及功能的变化建立在
 
的基础上.
Ⅱ.在细胞进行有丝分裂前期,核膜解体,到末期又重新形成.对新形成的核膜的来源有两种不同意见,一种主张认为是由旧核膜的碎片连接形成,另一种主张认为是由内质网膜重新形成的.实验室现有变形虫,3H-胆碱(磷脂的成分)和其它必需仪器,为了探究上述主张的合理性,请根据细胞工程中的核移植技术设计实验过程,并预测实验结果和相应的结论.
设计:
(1)将部分变形虫置于含3H-胆碱培养液中,在适宜的条件下培养,使其膜结构被标记.
(2)将已标记的核移植到未标记的去核的变形虫中,在培养液
 
(选填“有标记”或“无标记”)且适宜条件下培养一段时间,使其进行细胞分裂.
(3)检测新形成细胞的核膜有无放射性.
预测结果①:
 
;结论①:
 

预测结果②:
 
;结论②:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)该细胞此时有
 
条染色体,
 
条染色单体.该植物的体细胞内正常状态下有
 
条染色体.
(2)此时期继续发展,将在赤道板位置出现
 
,其组成的主要物质是
 

(3)此期的前一时期细胞核中的染色体:染色单体:DNA比值为
 

(4)制作植物细胞有丝分裂装片的步骤依次为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素,X代表某个生理过程.回答下列问题:
(1)兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是
 

(2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至下丘脑的
 
,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使肾上腺素和
 
(填序号)的含量升高,产热增加.
(3)血糖含量降低时,会刺激
 
细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是
 

(4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于
 
.临床上可以切除
 
来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生,当然这种治疗方式的副作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物,对于生物的新陈代谢具有非常重要的作用,具有高效性、专一性和作用条件比较温和等特性,根据作用的部位不同,可以分为胞内酶和胞外酶.
(1)如图是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是
 
;从图示曲线我们还可以得出的结论是
 

(2)胞外酶如
 
,在合成分泌过程中与之有关的细胞器有
 

(3)酶的分布位置与它的作用体现出一定的适应性,如与光合作用碳反应阶段有关的酶分布在
 
中,与有氧呼吸第三阶段有关的酶分布在
 
上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠.流程如图:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
 
,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
 
.贴壁生长的细胞需要重新用
 
等处理后再培养;目前使用或冷藏的细胞通常为10代以内,以保持
 

(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为
 
;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到一定时期再通过
 
后进行早期胚胎培养获得.
(3)图中重组囊胚通过
 
技术移入白鼠子宫内继续发育,胚胎在受体内存活的生理学基础是
 
;暂不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得
 
.iPS与ES细胞在形态上表现的特点为
 
,iPS与ES细胞功能上具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向
 
后用于疾病的细胞治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图,图2是实验过程中的一个装置图.请分析回答下列问题

(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与
 
有关.
(2)如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是
 
,原因是
 

(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是
 
;将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是
 

(4)曲线c形成的可能原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况,有关叙述中正确的是(  )
A、在黑暗环境中甲乙结构都将停止其生理活动
B、甲、乙结构均能产生ATP,并都能用于各项生命活动
C、当乙的生理活动强度大于甲时,植物表现为积累有机物
D、通过增施农家肥、成行通风能增加植株周围CO2,促进甲的生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

人虽然不进行运动,但是尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因是(  )
A、血液中氧合血红蛋白的含量降低
B、血液中的二氧化碳浓度升高
C、血液循环不畅
D、静脉中血液回心速度减慢

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