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关于蓝藻的说法,不正确的是(  )
A、单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼一般是分不清的
B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C、蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素
D、蓝藻是能自养的原核生物
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、原核生物与真核生物相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物的细胞质中只有核糖体一种细胞器.
2、蓝藻是原核生物,包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等.蓝藻细胞中没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用制造有机物,属于自养型生物.
解答: 解:A、单个蓝藻细胞的直径比细菌大,但用肉眼一般是分不清的,A正确;
B、蓝藻是一类生物的总称,包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等,B正确;
C、蓝藻是原核生物,没有叶绿体,C错误;
D、蓝藻能进行光合作用制造有机物,属于自养型生物,D正确.
故选:C.
点评:本题以蓝藻为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻是原核生物;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对酶的叙述,正确的是(  )
A、高温能使酶的分子结构破坏而失去活性
B、酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变
C、所有的酶都是蛋白质
D、酶与无机催化剂的催化效率相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

进行无性生殖的生物,其可遗传的变异来源是(  )
A、基因突变和染色体变异
B、基因重组和染色体
C、基因重组和染色体变异
D、基因重组、基因突变和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞增殖的表述正确的是(  )
①二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体;
②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体;
③二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配;
④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配.
A、①③B、①④C、②④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含有植物各种必需元素的溶液培养大麦.实验分两组,一组在光下,另一组在黑暗中,48h后测定几种离子的浓度.表为实验结束时溶液中离子的浓度占实验开始时离子浓度的百分比,根据表中数据不能得出的结论是(  )
实验条件 水分消耗/mL Ca2+/% K+/% Mg2+/%
在光照条件下 1090 135 27 179
在黑暗环境中 435 105 35 113
A、大麦在光照条件下吸收钾离子的相对速率比吸收水的相对速率快
B、大麦在黑暗环境中吸收镁离子的相对速率比吸收水的相对速率慢
C、大麦根细胞膜上运输镁离子的载体比运输钙离子的载体少
D、大麦根细胞吸收无机盐离子的速度受光照影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为了研究酵母菌呼吸作用的类型,制作了如图所示的实验装置.甲、乙中各加等量的经煮沸后冷却的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙内用液体石蜡隔绝空气.对该实验的分析,错误的是(  )
A、该实验不能以有无CO2的产生来判断酵母菌的呼吸作用类型
B、将葡萄糖溶液煮沸可以防止杂菌污染,以免影响实验结果
C、乙和甲比较,说明酵母菌在不同的条件下有不同的呼吸作用类型
D、乙为甲的空白对照实验,以排除无关因素对酵母菌呼吸作用的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述不正确的是(  )
A、细胞核是mRNA合成和加工的场所
B、高尔基体是肽链加工的场所
C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶体有多种水解酶,水解衰老细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内含Zn2+的酶最多,有七十多种酶的活性与Zn2+有关,缺乏Zn2+的生物就无法正常生活,这说明无机盐(  )
A、对维持生物体的生命活动有重要作用
B、对维持细胞形态有重要作用
C、对维持酸碱平衡有重要作用
D、对调节细胞内的浓度有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中1~4表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A、该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构1能够直接将葡萄糖分解成CO2和H2O,并释放大量能量
D、结构1和4都存在碱基A和T的互补配对

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