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如图为四个家庭的遗传系谱图,有关叙述正确的是(  )
A、四个图谱都可能表示白化病的遗传
B、肯定不是红绿色盲遗传的是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
D、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是
3
4
考点:人类遗传病的类型及危害,常见的人类遗传病
专题:
分析:分析题图可知,甲家系中,双亲正常,生有患病的女儿,因此该病为常染色体隐性遗传病;乙家系中双亲正常,生有患病的儿子,该病是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上;丙家系中母亲患病,父亲、儿子、女儿均不患病,该病可能是显性遗传病,也可能是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,由于女患者的儿子正常,因此一定不是X染色体上的隐性遗传病;丁家系中,双亲患病,生有不患病的孩子,因此为显性遗传病,由于男患者的女儿正常,因此一定不是X染色体的显性遗传病,是常染色体显性遗传病.
解答: 解:A、白化病是常染色体隐性遗传病,丁是显性遗传病,因此丁一定不是白化病,A错误;
B、红绿色盲是X染色体上的隐性遗传病,甲是常染色体隐性遗传病,甲一定不是红绿色盲,丙女患者的儿子正常,因此一定不是X染色体上的隐性遗传病,丁是显性遗传病,一定不是红绿色盲,B正确;
C、如果乙是X染色体隐性遗传病,则家系乙中患病男孩的父亲不是致病基因的携带者,C错误;
D、丁是常染色体显性遗传病,如果这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是
1
4
,D错误.
故选:B.
点评:对于不同类型的单基因遗传病的特点及根据遗传系谱图分析人类遗传病的方法的理解和掌握,把握知识的内在联系的能力是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激(S)后,肌肉收缩.下列分析正确的是(  )
A、给予刺激S以前,a处质膜上没有Na+、K+进出
B、a点与肌肉的距离越近,给予刺激S后肌肉收缩越强
C、刺激S可使a处质膜的通透性迅速发生变化
D、从图中可看出神经细胞之间有3个突触

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查某种遗传病得到如图的系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病.在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体.下列说法正确的是(  )
A、该种遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
B、该种遗传病的遗传方式是常染色体显性遗传
C、假设Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅱ2的基因型为AaBB
D、若C项假设成立,则Ⅱ2与Ⅱ5婚配,其后代携带致病基因的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学试图验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖.现生物实验室有下列实验试剂:①双缩脲试剂;②斐林试剂;③苏丹Ⅲ染液;④碘液.该同学应选用的实验试剂是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一种单基因遗传病(用B、b表示)在两个家族中的遗传系谱图,其中Ⅱ9不携带致病基因.加答下列问题:

(1)该遗传病是由
 
基因控制的遗传病.该基因位于
 
(填“常”或“X”)染色体上,判断依据是
 

(2)Ⅲ11的致病基因来自Ⅰ代的
 

(3)从细胞水平分析,Ⅲ15患病的原因是其亲代在形成配子时,产生了含有致病基因的
 
(填“雌”、“雄”或“雌雄”)配子.
(4)检测发现,正常人体中与性状相关的蛋白质的一条多肽链由138个氨基酸组成,而该遗传病患者体内相应的肽链只由98个氨基酸组成.从基因表达水平分析,患者形成该异常肽链的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为某动物毛色(由基因A/a控制)和眼色(由基因B/b控制)的杂交实验,图二为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图,在同源区段Ⅰ上基因成对存在,非同源区段Ⅱ-1和Ⅱ-2上分别含有X和Y特有的基因.请据图回答问题:

(1)由图一实验结果推断性状可能由Ⅱ-2上的基因控制
 

(2)F1的基因型为
 
,F2雌性个体中纯合子占
 

(3)为验证(1)中的结论是否正确,现提供若干只该动物的纯合个体,欲通过一次杂交实验判断该基因是位于Ⅱ-2上还是位于Ⅰ上.
请写出杂交组合的相关性状的表现型:
 

结果与结论:
①若
 
,则该基因位于Ⅱ-2上.
②若
 
,则该基因位I上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因重组发生在(  )
A、植物组织培养的过程中
B、减数分裂形成配子的过程中
C、受精作用形成受精卵的过程中
D、有丝分裂形成子细胞的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分.那么构建的信使RNA分子模型应有多少种不同的几何图形(  )
A、三种B、四种C、五种D、六种

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科目:高中生物 来源: 题型:

“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.”从细胞学角度分析,这个过程不会出现的变化是(  )
A、细胞内水分减少
B、细胞核体积变大
C、酶的活性增加
D、细胞内呼吸速率减慢

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