A. | 杂交、测交、自交、测交 | B. | 测交、自交、自交、杂交 | ||
C. | 杂交、测交、自交、杂交 | D. | 自交、自交、杂交、测交 |
分析 1、杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式,可以是同种生物个体杂交,也可以是不同种生物个体杂交.自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉,可以是纯合子(显性纯合子或隐性纯合子)自交、杂合子自交.测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1的基因型,也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子.
2、鉴定生物是否是纯种,对于植物来说可以用测交、自交的方法,其中测交是最简单的方法;对于动物来讲则只能用测交的方法.采用自交法,若后代出现性状分离,则此个体为杂合子;若后代中没有性状分离,则此个体为纯合子.采用测交法,若后代中只有显性性状,则被鉴定的个体为纯合子;若后代中既有显性性状又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子.
解答 解:①由于小麦是雌雄同株的植物,所以鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交;
②不断提高水稻品种的纯合度,最简单的方法是自交,淘汰性状分离的个体;
③鉴别一对相对性状的显隐性关系,适宜用杂交的方法,后代表现出来的性状是显性性状,没有表现出来的性状是隐性性状;
④由于兔子是动物,所以鉴别一只白兔是否是纯合子适宜用测交的方法.
所以各项试验中应采用的最佳交配方法分别是自交、自交、杂交、测交.
故选:D.
点评 本题考查杂交、自交和测交的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的说法不正确的是
A.小肠绒毛细胞有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白
B.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于递质的释放和吸收
C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于吸附更多的有氧呼吸酶
D.叶绿体类囊体结构有效增大膜面积,有利于吸收更多的的光合色素
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔在豌豆杂交,F1自交和测交的实验基础上提出问题,然后作出假设 | |
B. | 孟德尔为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交、反交实验 | |
C. | 萨顿研究蝗虫配子的形成过程,采用类比推理法证实了基因在染色体上 | |
D. | 摩尔根使用假说演绎法进行果蝇杂交实验证实了白眼基因位于X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟番茄细胞液中虽含有丰富的葡萄糖和果糖,但不宜用做还原糖鉴定的材料 | |
B. | 洋葱鳞片叶内表皮细胞可用于“观察RNA和DNA在细胞中的分布”实验 | |
C. | 唾液与双缩脲试剂作用可产生紫色反应 | |
D. | 制备细胞膜时最好用鸡成熟的红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学本质都是蛋白质 | B. | 在非细胞条件下都能发挥作用 | ||
C. | 都不为生命活动供能 | D. | 都只能作用于特定的靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果脯腌制时果肉细胞主动吸收糖分 | B. | 雄性激素进入细胞为自由扩散 | ||
C. | 葡萄糖逆浓度梯度进入人红细胞 | D. | K+进入丽藻细胞为被动运输 |
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