A. | 参与细胞内生物膜系统的构成结构有a、b、c、d、g | |
B. | 在光学显微镜下可观察到的植物根尖细胞内的结构有b、c、d、f、g | |
C. | 与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A-T、G-C之间的互补配对 | |
D. | 在a内能合成葡萄糖,在b内不能将葡萄糖分解 |
分析 分析图解:图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜.
解答 解:A、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构,因此不属于生物膜系统,A正确;
B、这些结构均是亚显微结构模式图,必须在电子显微镜下才能看到,B错误;
C、a为叶绿体(能进行DNA的复制和转录)、b为线粒体(能进行DNA的复制和转录)、f为核糖体(能进行翻译)、g为细胞核(能进行DNA的复制和转录),可见结构a、b、f、g中能发生碱基互补配对,但是不一定都发生A-T之间的配对,如f中只能发生A-U的配对,C正确;
D、叶绿体合成葡萄糖,有机物的分解发生在线粒体中,但葡萄糖在细胞质基质分解,D正确.
故选:B.
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识,要求考生具有一定的识图能力,并能识记相关知识,构建一定的知识网络.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双螺旋结构 | B. | 磷酸和脱氧核糖的排列顺序 | ||
C. | 碱基互补配对原则 | D. | 脱氧核苷酸的排列顺序 |
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A. | 孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之一是天然豌豆一般是纯种,结果可靠又易分析 | |
B. | 用豌豆测交法验证盂德尔分离定律只需观察后代数量比是否符合1:1 | |
C. | 摩尔根选择果蝇是因为它的染色体数少、易饲养、繁殖速度快 | |
D. | 玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花,母本去雄操作简单 |
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A. | 光合作用固定的CO2都是通过气孔吸收的 | |
B. | 光反应和暗反应都可以在光照条件下进行 | |
C. | 萨克斯的实验证明了光合作用的场所是叶绿体 | |
D. | 冬季植物光合速率降低的主要原因是光照时间缩短 |
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A. | a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂 | |
B. | OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO发生了受精作用 | |
C. | JK发生同源染色体联会与分开 | |
D. | IJ与MN的染色体数不同 |
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