用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子
②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系
③不断提高小麦抗病纯合子的比例
A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交
C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 | |
B. | 为了防止污染,接种环经火焰灼烧灭菌后趁热快速挑取菌落 | |
C. | 为了防止冷凝水落入培养基,倒入培养基后,应立即将平板倒过来放置 | |
D. | 高压灭菌到时后,待压力表的压力降到零时打开排气阀,以免灭菌容器内液体冲出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1$\stackrel{?}{→}$F2 | |
B. | 红果皮番茄×黄果皮番茄→F1$\stackrel{?}{→}$F2 | |
C. | 紫茉莉花斑枝条(♀)×绿色枝条(♂)→F2枝条性状 | |
D. | 取基因型为AaBb植株的花药→单倍体→二倍体$\stackrel{?}{→}$后代 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生物体内化学元素和无机化合物的叙述,不正确的是
A.同一生物体不同组织细胞内的化学元素种类基本相同
B.C、H、O、N是组成生物体内绝大多数酶所必需的元素
C.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
D.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP水解供能
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),图甲表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请回答下列问题(在“[ ]”中填写数字或符号,在“_______”上填写文字):
(1)玉米根尖细胞中含有的细胞器[ ]。用显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的细胞器B,培养几天后,再观察该根尖细胞,会出现的结果是 。
(2)请从①~④中选出属于多聚体的是[ ], A和C都含有的有机物是[ ] 。
(3)具有①结构的物质存在于[ ]中,用 提取该物质时加入了少量的二氧化硅和碳酸钙,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,提取后再分离它所用的方法是 。
(4)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1 h,测定的条件和结果如上图甲所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25 ℃、4klx光照条件下,该植物在充分光照下1 h总共积累葡萄糖 mg。从图甲中可发现,影响A点光合速率的因素是 。若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18O2,请用文字或图解简要说明 。
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用基因型为AabbCcdd与AaBbCcDD的亲本小麦进行杂交,所有等位基因独立遗传,遵循遗传定律,则F1的表现型和基因型种类数分别是
A.8和27 B.4和9 C.8和18 D.16和36
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
卵细胞形成过程与精子形成过程的不同之处在于
A.联会和形成四分体 B.细胞质不均等分裂
C.同源染色体分离 D.着丝点分裂
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验设计的叙述中,正确的是
A.若探究PH对酶活性的影响,可选用淀粉酶,检测试剂用斐林试剂
B.若探究温度对酶活性的影响,可选用淀粉酶,检测试剂用斐林试剂
C.探究酵母菌呼吸方式的实验中,温度、PH属于无关变量
D.可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州市五校高三上开学联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~6号试管内装有等量的H2O2液体。1~4号试管控制温度与投入物品如表所示,请回答:
(1)投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1~4号试管口,出现余烬的火柴复燃现象的是_____________号试管。
(2)1号和2号试管对比得出的结论是:______________。
(3)4号和_______________号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。
(4)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,应再增设5、6号试管,请补充:
①5号试管内应加入:_______________。
②6号试管内应加入:________________。
③5、6号试管温度应控制在:___________。你设置的5、6号试管与________号试管可作为完成上述(4)命题的一组对比实验,这一组实验可得出的结论是___________。
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