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    【题目】某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合子的概率为（ ）

    A. 30% B. 26% C. 36% D. 35%

    【答案】A

    【解析】试题分析：AAbb比例为：0．1×0．1=1％；aaBB比例为：0．2×0．2=4％；AABB比例为：0．3×0．3=9％；aabb比例为：0．4×0．4=16％；故后代纯合子概率为1％+4％+9％+16％=30%，故A正确。

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    【题目】下列关于人体中几种信息分子的叙述，错误的是

    A．激素可随血液运至全身，但一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活

    B．抗体与抗原结合后可形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化

    C．神经递质与突触后膜上的特异性受体结合并起作用后可被相应的酶水解

    D．淋巴因子可促进受刺激的B细胞全部增殖分化为浆细胞并分泌特异性抗体

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    【题目】下列措施中属于控制有害动物生物防治的是

    A．施加农药杀死害虫

    B．释放性外激素干扰某些动物的雌雄交配，降低出生率

    C．直接打捞湖水中蓝藻，减轻水华危害

    D．烟草受到蛾幼虫攻击后，释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于化合物和细胞的叙述，正确的是（ ）

    A. 溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器

    B. 哺乳动物成熟红细胞中无ATP产生

    C. 激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子

    D. RNA与DNA都由核苷酸组成，均可作为遗传信息流动时的模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述符合现代生物进化理论的是

    A．自然选择决定生物进化的方向

    B．是否形成新物种是生物进化的标志

    C．若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生改变

    D．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是（ ）

    A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同

    B．细胞③中发生了等位基因的分离

    C．细胞④的出现可能是基因突变的结果

    D．细胞①②③④中均存在同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】按自由组合定律，一亲本的基因型为YyRR,与另一亲本杂交，产生的子一代基因型为YYRR、YyRR、 yyRR。那么，另一亲本的基因型应是：

    A．YyRr B．Yyrr C．YYRR D．YyRR

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是（ ）

    A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞

    C．蚕豆根尖分生区细胞 D．洋葱根尖伸长区细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

    （1）过程①中最常用的运载工具是 ，所需要的酶是 。

    （2）在过程②中,用 处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中,将成纤维细胞置于5% CO2的气体环境中,CO2的作用是 。

    （3）在过程③中, 用 处理以获取更多的卵（母）细胞。

    （4）在过程④中,对成熟卵（母）细胞进行 处理。

    （5）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是 。在胚胎移植前,通过 技术可获得较多胚胎。

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