【题目】下列有关动物水盐平衡调节的叙述,正确的是
A. 饮水不足会引起下丘脑产生渴觉
B. 渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑
C. 摄入过多过咸的食物后,会引起细胞内液的量增加
D. 抗利尿激素调节肾小管主动运输吸收水
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家对蛋白质的研究包括:蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。下图表示人体内蛋白质参与的三个生理过程,Y代表不同类型的蛋白质,请回答:
(1)组成蛋白质的单体的结构通式是_________________,它们相互结合的方式叫做_____________。
(2)除图中体现的蛋白质功能外,许多蛋白质是________________________________,称为结构蛋白;有些蛋白质具有__________________作用,如胰岛素、生长激素等。
(3)过程②中Y代表的物质是____________,该物质在细胞内合成的场所是____________。
(4)分子马达是由生物大分子构成并利用化学能进行机械做功的纳米系统。图中分子马达参与细胞的物质运输、生化反应催化过程的是___________(用图中数字回答)。
(5)高温使蛋白质变性,其实质是蛋白质的__________遭到破坏,高温变性后的蛋白质________(能/不能)与双缩脲试剂发生紫色反应。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中 , 并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用.
(2)构建基因表达载体时,可利用酶连接被限制酶切开的键.
(3)组成基因表达载体的单体是 . 基因表达载体中的启动子是识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过(填过程)合成mRNA.目的基因表达的翻译过程的终止信号是 .
(4)用两种限制酶Xba I和Sac I(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用图中的何种Ti质粒? .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如表所示:
物质 | 化学式 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 密度/(g·cm-3) | 水中的溶解性 |
甲 | C3H6O2 | -98 | 57.5 | 0.93 | 可溶 |
乙 | C4H8O2 | -84 | 77 | 0.90 | 可溶 |
据此,将甲和乙互相分离的方法( )
A. 分馏法 B. 升华法
C. 萃取法 D. 过滤法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某草原生态系统中两物种的数量变化,回答下列问题.
(1)在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时,发现有部分标记的个体被人类所捕杀,不考虑其他因素,则实际的物种B种群密度应该m.(大于、小于或等于)
(2)物种A和物种B之间信息传递的方向是 .
(3)该生态系统中的能量沿着(渠道)流动.
(4)假设草原遭遇了火灾,经过多年以后又恢复到原来的状态,此过程中发生的是演替,生态系统的稳定性逐渐增强.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,正确的是
A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
C.线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积
D.高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中的甲图和乙图均为某二倍体生物细胞分裂过程中DNA分子数与细胞分裂时间的关系图,根据细胞分裂的有关知识,你认为正确的是( )
A.两图都同时适用于细胞的有丝分裂和减数分裂
B.乙图中a点的纵坐标可以表示为n
C.两图中的cd段出现的原因相同
D.两图中的ab段出现的原因相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线,关于曲线的叙述不正确的是( )
A.比较两条曲线,表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率
B.严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动
C.de段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
D.c点时种群的年龄组成是增长型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示,请分析回答问题:
(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选 , 这种培养基属于培养基。对培养基进行灭菌的常用方法是。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的。
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量的培养液,接入新的培养液中连续培养。
(4)转为固体培养时,常采用法接种,获得单菌落后继续筛选。
(5)在上述实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是。
(6)在实验中,研究者想统计目的菌数目,可以每隔24小时统计一次菌落数目,并选取时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足导致遗漏细菌数目。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com