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【题目】通过测交,不能推测被测个体( )

A.是否是纯合子 B.基因型

C.产生配子的种类 D.产生配子的数量

【答案】D

【解析】

试题分析:A、测交法可用于鉴定某显性个体是否为纯合体,若测交后代均为显性个体,则其为纯合体,若测交后代出现隐性个体,则其为杂合子,A正确;

B、测交可用于检测子一代的基因型,B正确;

C、测交可用于检测子一代产生配子的比例,C正确;

D、测交可检测子一代的基因型及产生配子的比例,但不能检测产生配子的数量,D错误.

故选:D.

练习册系列答案
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【题目】在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结果如图所示。补光的光强度为150 μmol·m-2·s-1,补光时间为上午7:00~10:00,温度适宜。下列叙述正确的是(  )

A. 给植株补充580 nm光源,对该植株的生长有促进作用

B. 若680 nm补光后植株的光合色素增加,则光饱和点将下降

C. 若450 nm补光组在9:00时突然停止补光,则植株释放的O2量增大

D. 当对照组和450 nm补光组CO2吸收速率都达到6 μmol·m-2·s-1时,450 nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少

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【题目】能量流动和物质循环是两个相对独立的过程。

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【题目】下列属于微量元素的一组是(
A.C,H,N,P,Mg
B.Cl,Fe,S,N,Mg
C.B,Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,Fe,I

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【题目】基因工程的正确操作步骤是( )

①使目的基因与运载体结合

②将目的基因导入受体细胞

③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求

④提取目的基因.

A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:

限制酶

BamHⅠ

Bcl

Sau3AⅠ

HindⅢ

识别序

列及切

割位点

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入处于________态的大肠杆菌。

(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中______________

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为_______,对于该部位,这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。

(4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答与酶有关的问题.

(1)如果图1和图2是与酶的特性相关的图示,那么图1和图2分别表示了酶具有的特点.
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请据图回答:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是;从图示曲线我们还可以得出的结论是随着pH的变化,酶的最适温度
(3)下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果,请根据实验结果回答下列问题.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同)

试管编号

加入物质

温度

试剂

实验
现象

1

可溶性淀粉溶液2mL

清水2mL

37℃左右

碘液

变蓝

2

可溶性淀粉溶液2mL

稀释的唾液2mL

0℃

变蓝

3

可溶性淀粉溶液2mL

稀释的唾液2mL

37℃左右

不变蓝

4

可溶性淀粉溶液2mL

稀释的唾液2mL

100℃

变蓝

5

可溶性淀粉溶液2mL

加2﹣3滴2%盐酸
的稀释唾液2mL

37℃左右

变蓝

6

蛋白质溶液2mL

稀释的唾液2mL

37℃左右

无变化

①1号试管和3号试管实验结果相对照说明
②2号、4号试管与3号试管实验结果相对照说明
③5号试管与3号试管实验结果相对照说明

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【题目】如果时间允许,弃耕农田总能形成森林。

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【题目】如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化,据图分析回答:

(1)a﹣b表示期,与它对应的分裂图象是
(2)b﹣c表示期,依次对应于分裂图
(3)c﹣d表示期,它对应的分裂图象是 . 该时期参与活动的细胞器为
(4)d以后表示期.
(5)用虚线在坐标图中画出一个细胞中染色体变化的曲线.

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