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如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 ( )

 

D

【解析】杂种病毒丙是由病毒甲的蛋白质外壳和病毒乙的核酸组装而成的。其在侵染植物细胞时注入的是病毒乙的核酸,并由病毒乙的核酸指导合成病毒乙的蛋白质外壳,因而病毒丙在植物细胞内增殖产生的新一代病毒就是病毒乙。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异2(解析版) 题型:选择题

由于种种原因,某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因,这种遗传物质的变化属于( )

A.基因内部结构的改变

B.染色体数目的变异

C.染色体结构的变异

D.姐妹染色单体的交叉互换

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第4章 基因的表达(解析版) 题型:选择题

如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA,对此叙述正确的是 ( )

A.该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸

B.氨基酸m只能由该转运RNA转运

C.氨基酸m的密码子是UUA

D.转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质2(解析版) 题型:选择题

如图为DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项中正确的是 ( )

A.a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同

B.a链中的值与d链中同项比值相同

C.a链中的值与b链中同项比值相同

D.a链中的值与c链中同项比值不同

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质1(解析版) 题型:选择题

在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是哪种 ( )

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系2(解析版) 题型:综合题

有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种是先天代谢病称为黑尿病(A、a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B、b)。下图为一家族遗传图谱。

(1)棕色牙齿是由位于 染色体上的 性基因决定的。

(2)写出3号个体的基因型: 。7号个体基因型可能有 种。

(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿女儿的几率是 ____。

(4)假设某地区人群中每10 000人当中有1个黑尿病患者,每1 000个男性中有3个是棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病孩子的几率为 _______________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系2(解析版) 题型:选择题

一种鱼的雄性个体不但生长快,而且肉质好,具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D、d,含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼,可以选择的杂交组合为 ( )

A.XDXD×XDY B.XDXD×XdY

C.XDXd×XdY D.XdXd×XDY

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系1(解析版) 题型:选择题

如图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生( )

A.染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极

B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N

C.同源染色体联会,四分体内非姐妹染色单体交叉互换

D.无同源染色体联会,着丝点排列在赤道板上

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第3章 细胞的基本结构1(解析版) 题型:选择题

如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列有关叙述错误的是 ( )

A.细胞1与靶细胞间的信息传递是依靠细胞1分泌的化学物质完成的

B.细胞3与细胞2间信息交流的方式与细胞1与靶细胞间的信息交流方式完全不同

C.细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞表面的受体蛋白

D.若细胞4是效应T细胞,则其与靶细胞是通过细胞膜直接接触传递信息的

 

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