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    培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（　　）
    ①化学消毒　②灼烧灭菌　③干热灭菌　④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌　⑥巴氏消毒法．
    A、⑤③②①④⑥
    B、①②③④⑤⑥
    C、⑥②③④①⑤
    D、③④②①⑥⑤
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：无菌操作技术有消毒和灭菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法，灭菌有灼烧灭菌法适用于接种工具、干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具、高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器的灭菌．
    解答： 解：①实际操作者的双手用化学药剂进行消毒，用酒精擦拭双手；
    ②接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果；
    ③培养皿能耐高温，需用干热灭菌；
    ④空气可用紫外线消毒；
    ⑤培养基用高压蒸汽灭菌；
    ⑥巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒，不会破坏其营养成分．
    故选：A．
    点评：本题主要考查无菌操作的过程，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    温度会影响微生物的生存和繁殖．下表为大肠杆菌在不同温度下繁殖l代所用的时间（min）．根据表格可直接得出哪项结论（　　）
    温度10℃15℃20℃25℃30℃35℃40℃45℃50℃
    时间860120904029221 52 080
    A、10℃时细菌繁殖最快
    B、温度越高酶活性越强
    C、低温可抑制细菌繁殖
    D、酶的活性受时间控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用．研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精．请回答下列问题：
    （1）将淀粉酶基因切割下来所用的工具是
     
    ，用
     
    将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子
     
    ，以完成工程菌的构建．
    （2）若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌，可采用的检测方法是
     
    ；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用
     
    检测．将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围
     
    （选会或不会）出现透明圈，则证明培养成功．
    （3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或
     
    ，后者的形状成
     
    ．
    （4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率
     
    ，所以在转化后通常需要进行
     
    操作．
    （5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和氨基酸序列上是
     
    （选相同或不同）的，这说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列操作与灭菌无关的是（　　）
    A、接种前用火焰灼烧接种环
    B、接种前用酒精擦拭双手
    C、将平板倒置，放入培养箱中培养
    D、接种要在酒精灯的火焰旁完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．

    （1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养噬盐菌的菌样应从海滩等高盐环境采集．
    （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法．对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择
     
    的培养基，并在高温条件下培养．
    （3）下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．
    获得图甲效果的接种方法是
     
    ，获得图乙效果的接种方法是
     
    ．
    （4）配制培养基时各种成分在融化后分装前必须进行
     
    ，接种前要进行
     
    （具体的方法）．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （5）如表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的牛肉膏蛋白胨培养基的配方．请回答：
    试剂用量试剂用量
    牛肉膏5.0gNaCl5.0g
    蛋白胨10.0g琼脂20.0g
    水1 000mL
    培养基的类型很多，但培养基中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．上述培养基配方中能充当碳源的成分是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（　　）
    A、测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
    B、在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
    C、酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用
    D、分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸缺陷型酵母菌是野生型酵母菌发生基因突变形成的菌株，科研人员进行了相关研究．
    （1）酵母菌发酵产生酒精和
     
    ，因此要适时进行
     
    处理，防止发酵装置内部压力过高．
    （2）为优化呼吸缺陷型酵母菌的筛出条件，研究人员设计了三因素三水平的紫外线诱变实验，结果如表．表中空白位置的参数设置从左到右依次应为
     
    ．据表中数据分析，最佳诱变参数为
     
    ．
    组别1组2组3组4组5组6组7组8组9组
    照射时间/min1.51.51.52.02.02.02.52.52.5
    照射剂量/W121517121517121517
    照射距离/cm182022202220
    筛出率/%371351564711
    （3）将诱变获得的酵母菌放入适宜的培养基中培养，培养基中加入TTC（无色物质，可与还原剂反应生成红色物质），野生型菌落为红色，呼吸缺陷型菌落几乎为白色，这是由于呼吸缺陷型酵母菌无法产生大量的
     
    ，不能将TTC还原为红色物质．由此推断，导致呼吸缺陷的基因突变最可能影响
     
    的第
     
    阶段．呼吸缺陷型酵母菌生长繁殖所需的ATP来自于
     
    ．
    （4）为研究某呼吸缺陷型酵母菌的酒精发酵能力，科研人员在一定葡萄糖浓度条件下，测试两种菌株的酒精发酵，结果如图所示．据图可知，在8-32小时内，野生型比呼吸缺陷型酵母菌发酵液酒精浓度
     
    ，由此判断该呼吸缺陷型酵母菌
     
    （填“适宜”或“不适宜”）作为酒精发酵菌种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前常被使用的基因载体有（　　）
    A、质粒B、噬菌体
    C、染色体D、动、植物病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，如图3为其中一个生理过程的模式图．请回答下列问题：

    （1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：
     
    、
     
    ．
    （2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的，这些物质除了ATP和酶，还有
     
    ．
    （3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有
     
    和
     
    ．
    （4）根据图2表格判断：[Ⅲ]为
     
    ．携带的氨基酸是
     
    ．若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第
     
    阶段．
    （5）用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是
     
    （填序号），线粒体功能
     
    （填“会”或“不会”）受到影响．
    （6）图3为图1中①过程，图中的b和d二者在化学组成上的区别是
     
    ．图中a是一种酶分子，它能促进c的合成，其名称为
     
    ．

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