A. | 实验初期,甲溶液比乙溶液渗透压高导致植物细胞失水较多 | |
B. | 若乙溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移 | |
C. | 图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水都有可能复原 | |
D. | 植物细胞在乙溶液中发生质壁分离后自动复原 |
分析 分析题图可知,植物细胞放在甲溶液中,植物细胞的失水量逐渐增加,当达到一定的时间后,失水速率减慢,甲溶液是高渗溶液;放在乙溶液中,植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,超过b点细胞失水量为负值,即细胞吸水,逐渐发生质壁分离的复原,因乙溶液是细胞可以通过吸收溶质的溶液,如硝酸钾溶液等.
解答 解:A、据图分析,植物细胞在甲溶液中,细胞逐渐失水然后达到稳定;植物细胞在乙溶液中,先失水后吸水,且曲线甲在曲线乙的上方,说明甲溶液的浓度高于乙溶液,A正确;
B、若适当增加乙溶液的浓度,导致细胞失水程度加大,复原的时间相对较长,即a点上移,b点右移,B错误;
C、放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放在清水中,如果细胞不死亡,细胞吸水,发生质壁分离的复原,C正确;
D、植物细胞在乙溶液中先失水,说明植物细胞发生质壁分离,10分钟后开始吸水,说明发生质壁分离的复原,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收速率/(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙中都有同源染色体 | |
B. | 甲、乙、丙中的染色体数和染色单体相等 | |
C. | 能够出现基因重组的是乙 | |
D. | 丙的子细胞是精细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5:1 | B. | 6:1 | C. | 7:1 | D. | 9:1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关如图中蛋白质的叙述,正确的是( )
A.含有两条肽链
B.共有126个肽键
C.R基中共含17个氨基
D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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