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下列有关植物光合作用的叙述正确的是

A.在光能转化为电能的过程中,最初电子供体和最初电子受体分别是水和NADP+

B.少数处于特殊状态的叶绿素a吸收光能后被激发并得到电子

CNADPHATP的形成都发生在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上

DNADPH在暗反应过程中,只能作还原剂,不提供能量

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:光能转化成电能过程中,最初电子供体为叶绿素a,故A错误;少数特殊状态的叶绿素a吸收光能后被激发释放电子,故B错误;光反应阶段的产物有ATPNADPH,光反应阶段的场所是类囊体薄膜上,故C正确;NADPH是还原剂,可以还原三碳化合物,也可以释放能量,故D正确。

考点:本题考查光合作用的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物光合作用的叙述正确的是(    )

A.在光能转化为电能的过程中,最初电子供体和最初电子受体分别是水和NADP+

B.少数处于特殊状态的叶绿素a,吸收光能后被激发并得到电子

C.NADPH和ATP的形成都发生在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上

D.NADPH在暗反应过程中,只能作还原剂,不提供能量

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省安溪梧桐学、俊民中学高二下学期期末生物试卷(带解析) 题型:综合题

回答下列有关植物光合作用和呼吸作用实验问题。

⑴ 甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的结果图。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是CO2浓度和
⑵ 某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别,分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、B、C三组所示,根据实验结果可知,组滤纸条是深绿叶的,b带所示色素的名称是;c带的颜色为
⑶ 丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是。B→C段曲线变化的原因是,若在C点突然提高CO2浓度,叶绿体内ADP含量将(增加;减少;不变)。
⑷ 图丁是采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定的实验步骤图。将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量(mg/h)=。(用字母表示)

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

回答下列有关植物光合作用实验的相关问题。
实验一: 叶绿体色素提取与分离 
甲、乙所取的实验材料都是新鲜菠菜叶,但两同学的实验结果有差异,

(1)如上图甲同学的实验现象,问题可能是                     操作所致。
(2)乙同学的实验问题是           ,可能是             操作所致。
实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。

(3)图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是          
(4)B→C段曲线变化的原因是                             
(5)若在C点突然停止光照,[H]含量将           
实验三:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)(实验步骤如图)。

(6)研究小组对记录的多组实验数据进行了统计分析,取平均值进行计算,得出了M值.若M=MB-MA.则M表示                
实验四:研究环境因素对光合作用速率影响的实验结论如图。

(7)ab点之间限制光合作用速率的主要环境因素是        
(8)b点与c点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量         (填“高”、“低”、“基本一致”)。

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科目:高中生物 来源:2014届江西省四校高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关植物光合作用和呼吸作用实验问题。

⑴ 甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的结果图。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是CO2浓度和

⑵ 某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别,分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、B、C三组所示,根据实验结果可知,组滤纸条是深绿叶的,b带所示色素的名称是;c带的颜色为

⑶ 丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是。B→C段曲线变化的原因是,若在C点突然提高CO2浓度,叶绿体内ADP含量将(增加;减少;不变)。

⑷ 图丁是采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定的实验步骤图。将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量(mg/h)=。(用字母表示)

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖北省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关植物光合作用实验的相关问题。

实验一: 叶绿体色素提取与分离 

甲、乙所取的实验材料都是新鲜菠菜叶,但两同学的实验结果有差异,

(1)如上图甲同学的实验现象,问题可能是                      操作所致。

(2)乙同学的实验问题是            ,可能是              操作所致。

实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。

(3)图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是           

(4)B→C段曲线变化的原因是                             

(5)若在C点突然停止光照,[H]含量将            

实验三:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)(实验步骤如图)。

(6)研究小组对记录的多组实验数据进行了统计分析,取平均值进行计算,得出了M值.若M=MB-MA.则M表示                

实验四:研究环境因素对光合作用速率影响的实验结论如图。

(7)ab点之间限制光合作用速率的主要环境因素是        

(8)b点与c点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量          (填“高”、“低”、“基本一致”)。

 

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