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8.下列有关呼吸作用的叙述中,正确的是(  )
A.人在进行马拉松长跑时,无氧呼吸不产生CO2
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用

分析 根据题意分析:厌氧菌在有氧条件下,其呼吸和繁殖会受到抑制;低温、低氧可降低细胞的呼吸作用,减少有机物消耗,但干燥不利于蔬菜和水果的保鲜,因而需要保持环境湿润;酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,在缺氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳;人和动物无氧呼吸只产生乳酸,不产生酒精和二氧化碳.

解答 解:A、人在进行马拉松长跑时,无氧呼吸只产生乳酸不产生CO2,A正确;
B、植物体可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,这取决于外界条件和细胞位置.有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸也可以产生二氧化碳,所以这一点不能作为二者的主要区别,B错误;
C、高等植物既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,C错误;
D、种子库中贮存的风干种子,去掉了细胞中的大部分自由水,含水量很低,因此细胞呼吸很弱,呈休眠状态;但绝不是不进行细胞呼吸,许多种子在贮存过程中有明显的损耗就是细胞呼吸的表现,干种子含水量一般在10%~16%之间,含水量越低,细胞呼吸越弱,越有利于储存,D错误.
故选:A.

点评 本题考查呼吸作用原理的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列与绿色植物有关的问题.
(1)绿色植物捕获光能的物质有叶绿素和类胡萝卜素等,它们存在与叶绿体的类囊体薄膜.
(2)恩格尔曼的实验证明光合作用的产物之一是氧气,该物质是在光反应(选填“光反应”或“暗反应”)阶段产生的.
(3)请写出光合作用的总反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请根据图回答下列问题:

(1)若花粉等过敏原引起过敏反应,会引起图中[⑤]毛细血管壁结构的通透性增大,[⑥]组织液的液体增多导致水肿.
(2)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[③]红细胞,引起这种变化的根本原因是遗传物质的改变(基因突变);此病主要是影响人体有氧呼吸第三阶段.
(3)尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型(如图所示,说明:在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向,用虚线箭头表示CO2扩散方向;不考虑CO2进入成熟红细胞内液).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图示DNA的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题:(几种相关氨基酸的密码子见表)

亮氨酸CUA、CUC、CUG、
CUU、UUA、UUG
甘氨酸GGU、GGC、
GGA、GGG
缬氨酸GUA、GUC、
GUG、GUU
甲硫氨酸AUG
(1)形成③链的过程与DNA复制的过程,都是遵循碱基互补配对原则.
(2)形成③链的过程叫做转录,场所是细胞核,需要的原料是四种核糖核苷酸.
(3)若该基因复制时发生差错,当图a处所指由A变成G时,这种突变对蛋白质的结构有无影响?没有突变之后并没有改变所编码的氨基酸.
(4)③链进入细胞质后与核糖体结合,在合成蛋白质过程中,转运RNA运载的氨基酸依次是甲硫氨酸-缬氨酸(依次填写前两个氨基酸的名称).
(5)若该基因有102个碱基对,可编码的氨基酸最多有34个.表中甲硫氨酸的对应的反密码子是UAC.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.缺水将导致植物光合作用速率迅速下降.缺水对光合作用的影响首先是(  )
A.缺乏H2O作原料B.缺乏CO2作原料C.影响酶的活性D.影响物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说.下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是(  )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2中出现的分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1
D.若F1产生配子时的遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于DNA的鉴定的说法,错误的是(  )
A.析出的DNA可用甲基绿进行染色,呈现绿色
B.二苯胺试剂会将DNA在沸水浴条件下染成蓝色
C.二苯胺试剂在使用时应现配现用
D.龙胆紫染液将DNA染成紫红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA 分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是(  )
A.常染色体B.X染色体
C.Y染色体D.任何一条染色体均可

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是 ( )

A、节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律

B、实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占1/9

C、实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,F1正常株的基因型也为AABb或AaBB

D、实验一中F1正常株测交结果为全雌株:正常株:全雄株=l:2:1

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同步练习册答案