组别 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
吗啡组 | 5.59 | 31.73 | 81.77 | 243.0 |
吗啡和纳洛酮组 | 1.96 | 8.11 | 15.36 | 41.23 |
纳洛酮组 | 1.97 | 8.10 | 15.81 | 42.30 |
对照组 | 1.93 | 8.03 | 15.30 | 41.01 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性状的改变与基因无关 |
B、性状能控制基因的表达 |
C、基因通过控制酶的合成控制性状 |
D、基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 亲本 | 子一代表型与比例 |
一组 | 白眼♀×红眼♂ | 红眼♀♂白眼 1:1 |
二组 | 红眼灰体色♀×白眼灰体色♂ | 红眼灰体色♀红眼黑体色♀红眼灰体色♂红眼黑体色♂ 3:1:3:1 |
三组 | 异常胸♀×正常胸♂ | 正常胸♀正常胸♂ 1:1 |
四组 | 正常胸长肢♀×异常胸短肢♂ | 正常胸长肢♀正常胸长肢♂异常胸长肢♀异常胸长肢♂ 1:1:1:1 |
五组 | 灰体色长肢♀×黑体色短肢♂ | 灰体色长肢♀灰体色长肢♂黑体色长肢♀黑体色长肢♂ 4:4:1:1 灰体色短肢♀灰体色短肢♂黑体色短肢♀黑体色短肢♂ 1:1:4:4 |
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