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    4．下列有关染色体和基因关系的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体主要是由DNA和蛋白质组成的
    B．萨顿运用类比-推理的方法提出基因在染色体上
    C．减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合
    D．性染色体上的基因在生殖细胞中表达，常染色体上的基因在体细胞中表达

    分析 1、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体．
    2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．

    解答 解：A、染色体主要由DNA和蛋白质组成，A正确；
    B、萨顿运用类比-推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上，B正确；
    C、减数分裂时，只有非同源染色体上的非等位基因会随非同源染色体发生自由组合，同源染色体上的非等位基因不会自由组合，C错误；
    D、无论性染色体还是常染色体上的基因在细胞中都是选择性表达的，D错误．
    故选：AB．

    点评 本题考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因与染色体之间的关系；识记基因自由组合定律的实质；识记伴性遗传的概念、类型及特点，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于遗传规律的叙述，正确的是（　　）
    A．等位基因不可能位于姐妹染色单体上
    B．纯合子的自交后代不发生性状分离
    C．基因中碱基对替换一定导致蛋白质改变
    D．患有红绿色盲女子的父亲色觉正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    15．图一是光学显微镜 的一组镜头，目镜标有5×字样和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请根据图回答下面的问题．

    （1）镜头的特点：有螺纹的镜头是物镜（填目或者物）．且目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，距载玻片的距离越近；
    （2）用高倍镜观察线粒体，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为②③（用标号作答）．此时放大的倍数为600．观察时，可用健那绿将线粒体染成蓝绿色；
    （3）在观察时，图一的③与④的显微视野中比较明亮的是④；
    （4）原来观察到一列细胞，共8个，放大倍数变为原来4倍，则现在观察到2个细胞；原来观察到视野被相连的64个细胞充满，当放大倍数变为原来4倍，则视野中可看到4个细胞；
    （5）观察核酸在细胞的分布实验中，可以看到细胞核呈现绿色色；
    （6）请写出图二的两个结构名称：3转换器；9细准焦螺旋；
    （7）若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向（图中箭头）和叶绿体（图中黑点）所在位置如图三，则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是D
    A．顺时针、右边   B．逆时针、右边
    C．顺时针、左边   D．逆时针、左边．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．具有p个碱基对的1个双链DNA分子片段，含有q个腺嘌呤．下列叙述正确的是（　　）
    A．该片段即为一个基因
    B．若该DNA分子中碱基对任意排列，碱基对排列方式少于4p种
    C．该片段分子中，碱基的比例总是$\frac{（A+T）}{（C+G）}$=1
    D．该片段完成n次复制需要2n-1（p-q）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A．丙酮酸可以通过线粒体膜进入线粒体
    B．无氧呼吸只在细胞质基质释放少量能量
    C．有氧呼吸产生的[H]将氧还原成水
    D．产生的能量全部储存在ATP分子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关遗传和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
    B．二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种
    C．是否形成新物种是生物进化的标志
    D．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
    实验一：研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表：
    组别植物激素及处理浓度（μM）根伸长区细胞长度（μm）
    1对照175.1
    20.20ACC108.1
    30.05IAA91.1
    40.20ACC+0.05IAA44.2
    （注：ACC是乙烯前体，分解后产生乙烯，IAA是生长素）
    实验结果说明乙烯和生长素都能抑制根的生长，两者共同作用的抑制作用增强．
    实验二：（1）将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示．据图分析，乙烯通过促进生长素含量增加来影响根生长．
    （2）研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异．由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长．
    （3）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这三对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫一个体基因型如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律
    B．该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型一定有AbD
    C．该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有AabbDd
    D．该昆虫符合AabbDd$\stackrel{①}{→}$形成各种配子$\stackrel{②}{→}$雌雄配子随机结合$\stackrel{③}{→}$子代9种基因型$\stackrel{④}{→}$4种表现型，且自由组合定律发生于②过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．一般情况下，细胞内结合水与自由水的比值较高时，最不可能出现的生命现象是（　　）
    A．抗寒性强B．抗旱性强C．代谢活动强D．细胞的黏性强

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