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13.如图表示两种不同的育种方法.请据图回答:

(1)由A和B通过过程①和②最终获得新品种的方法是杂交育种,②表示自交.
(2)④过程采用的方法是花药离体培养,获得的E幼苗的特点是长得弱小、且高度不育.⑤过程常用秋水仙素(化学试剂)处理.其目的是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍.
(3)若C植株的基因型为AaBbdd.则D植株中能稳定遗传的占总数的$\frac{1}{4}$.F植株的表现型有4种.

分析 根据题意和图示分析可知:①②为杂交育种,①③④⑤为单倍体育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:(1)由A和B通过过程①和②最终获得新品种的方法是杂交育种,原理是基因重组,②表示C植株自交.
(2)④过程采用的方法是花药离体培养,获得的E幼苗是单倍体植株,其特点是长得弱小、且高度不育.⑤过程常用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使染色体数目加倍.
(3)若C植株的基因型为AaBbdd,含两对等位基因,自交后产生的D植株中能稳定遗传的占总数的$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$.由于C植株的基因型为AaBbdd,经减数分裂产生的配子有4种,所以E幼苗有4种,经秋水仙素处理后,产生的F植株也是4种.
故答案为:
(1)杂交育种  自交
(2)花药离体培养  长得弱小、且高度不育    秋水仙素  抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍 
(3)$\frac{1}{4}$  4

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理.

练习册系列答案
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A.①③B.②④C.②③D.①④

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18.关于下列图示的叙述中,正确的是(  )
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C.甲图中共有5种核苷酸
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材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸,新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.
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(2)实验步骤:
①取三支试管,分别编号为1、2、3号,向1号、2号、3号试管内各滴入2滴20%的肝脏研磨液
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(3)实验结果:
(4)通过上述实验,得出的结论是:过氧化氢酶的活性需要适宜的PH值.
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