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    牵牛花中叶子有普通形和枫叶形两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子。F1自交得F2，结果符合基因自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是 （ ）

    A．F2中有9种基因型，4种表现型

    B．F2中普通叶和枫叶形之比为3：1

    C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8

    D．F2中普通叶白色种子个体与枫叶形白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    乳酸菌常用于制作酸奶等发酵食品。研究发现，乳酸菌还可产生乳酸菌素，抑制肉制品中致病菌和腐败菌的生长,起到生物防腐的作用。请回答下列问题：

    （1）制作酸奶是利用乳酸菌在 （选填“有氧”或“无氧”）条件下，将牛奶中葡萄糖、乳糖分解成乳酸，同时将奶酪蛋白水解为短肽和 ，不仅易被人体吸收，也适用于乳糖不耐症人群。若牛奶中含有抗生素，会影响酸奶的制作效果，原因是 。

    （2）纯化乳酸菌时可选用平板划线法或 接种，还需要设置未接种乳酸菌的培养基作为对照，若对照组培养基表面没有菌落生长，说明 。

    （3）为探究不同种乳酸菌的抑菌效果，将稀释倍数相同的等量乳酸菌培养液滴加在长满致病菌的平板上，一段时间后，会出现以滴点为中心的抑菌圈，实验结果如下表。

    三种乳酸菌对各致病菌的抑菌圈直径（mm）

    菌株编号

    金黄色葡萄球菌

    单增李斯特菌

    阪崎肠杆菌

    鼠伤寒沙门氏菌

    大肠杆菌

    PC3

    16．2

    2．0

    14．4

    13．1

    11．9

    PC15

    18．2

    15．3

    12．1

    13．0

    10．5

    PCS

    22．5

    9．6

    16．2

    15．3

    13．5

    ①实验的因变量是 。

    ②由实验结果可知，乳酸菌对 （填致病菌的名称）的抑菌效果最为突出；在生产应用中，不宜采用 号菌株进行防腐。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，正确的是（ ）

    A．该图为高等植物细胞高倍镜下结构示意图

    B．①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度

    C．只有结构⑤具有能量转换的功能

    D．该细胞一般不能通过有丝分裂进行增殖

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，下列有关生态系统的表述正确的是（ ）

    A．若图中A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量，则此种群为增长型种群

    B．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，则A、B、C构成该生态系统的生物群落

    C．若A、B、C为某生态系统中的三个种群，并且形成A→B→C的食物链，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

    D．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，B、C中不会出现同一生物种群

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ）

    A．亲本雌雄果蝇的基因型依次是BbXRXr 、BbXrY

    B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

    C．F1代产生基因型不同于双亲的几率为3/4，出现长翅雄果蝇的概率为3/16

    D．白眼残翅雌果蝇可能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于受精作用的叙述错误的是（ ）

    A．受精卵中全部的遗传物质来自父母双方且各占一半

    B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起

    C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/（m2·年）；图2为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式；图3为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是（ ）

    A．据图1可知，在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右

    B．据图2可知Ⅳ为分解者，相当于图1中的A，能够利用各营养级转移来的能量

    C．图3中猫头鹰体重每增加1 kg，至少消耗A约25 kg

    D．据图可知，图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ，相当于图3中的A

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷（解析版） 题型：综合题

    内质网是由膜连接而成的网状结构，其功能是细胞内 。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据教材相关内容填空

    （1）基因与DNA分子的关系是 。

    （2）孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验，利用假说-演绎法研究遗传定律。孟德尔用来解释分离现象的“假说”是 。

    （3）细胞内 会随着细胞的衰老而逐渐积累。

    （4）有的细胞受到 的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的 细胞，这种细胞就是癌细胞。

    （5）20世纪30年代，鲁宾和卡门用 证明：光合作用释放的O2全部来自水。

    （6）在杂种后代中显现出不同性状（如开红花和开白花）的现象，就叫做 。

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