亲本组合 | F1表现型 | |
♀ | ♂ | |
第一组:♀A×♂B | 全为A性状 | 全为A性状 |
第二组:♀B×♂A | 全为A性状 | 全为A性状 |
分析 根据题意分析可知:已知A和B为某种动物的一对相对性状且受一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.由于A、B两种性状的雌雄个体均为纯合子,杂交后代都是A性状,说明A性状为显性.
解答 解:(1)由于雌雄个体中都有A、B两种性状,所以控制其性状的相关基因D、d不可能只位于Y染色体上.
(2)由于A、B两种性状的雌雄个体若干,且均为纯合子,正反交结果相同,所以甲断定D、d基因位于常染色体上,
(3)由于通过分子生物学研究发现,D、d基因位于X、Y染色体的同源区段.
①甲的第一组杂交实验的遗传图解为:
②从以上三组的F1中选择材料,设计出两个不同的实验:
实验1:
杂交组合1:让第一组的F1♂A(XDYd)与第一组(或第二组)的F1♀A(XDYd)杂交;
实验2:
杂交组合2:让第二组的F1♂A(XdYD)与第一组(或第二组)的F1♀A(XDYd)杂交;
预期结果:后代中♀A:♀B:♂A=1:1:2.
故答案为:
(1)不是
(2)A
(3)①
②实验1:
杂交组合1:让第一组的F1♂A(XDYd)与第一组(或第二组)的F1♀A(XDYd)杂交
实验2:
杂交组合2:让第二组的F1♂A(XdYD)与第一组(或第二组)的F1♀A(XDYd)杂交
预期结果:后代中♀A:♀B:♂A=1:1:2
点评 本题考查基因的分离定律和伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东佛山第一中学高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核的说法,正确的是( )
A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
D.DNA主要存在于细胞核中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体 | B. | 线粒体 | C. | 高尔基体 | D. | 核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X酶能够抵抗甲酶的降解 | |
B. | 甲酶的组成单位可能是核苷酸 | |
C. | 若乙酶是蛋白质,X酶也一定是蛋白质 | |
D. | 乙酶处理时,酶促反应速度的变化与X酶的浓度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶绿素a含量 | 叶绿素b含量 | 叶绿素总量 | |
健康叶片 | 6.7875 | 1.8626 | 8.6501 |
感病叶片 | 5.02225 | 1.3588 | 6.3813 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制出现差错,必定导致遗传性状改变 | |
B. | 转录时RNA聚合酶必需先与基因上的起始密码结合 | |
C. | 运输氨基酸的tRNA是某些基因的表达产物 | |
D. | 核糖体必须在转录完成后才能与mRNA结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网是蛋白质的合成和加工及脂质合成的车间 | |
B. | 细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质 | |
C. | 溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 | |
D. | 核仁与某种RNA合成以及核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①主要由RNA和组蛋白组成 | |
B. | ②是遗传物质贮存和复制的主要场所 | |
C. | 该结构可出现在小球藻和蓝球藻细胞中 | |
D. | 蛋白质和RNA可通过③进出细胞核 |
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