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    神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A、图示神经细胞的死亡称为细胞凋亡
    B、生存因子有利于神经系统的正常发育
    C、神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息
    D、图示过程细胞内的遗传物质会发生变化
    考点：细胞的分化,细胞凋亡的含义,突触的结构
    专题：
    分析：细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．
    解答： 解：A、图示神经细胞的死亡为生理性死亡，属于细胞凋亡，A正确；
    B、据图可知，得到足够生存因子的神经细胞能生存下来，否则会凋亡，故说明了神经细胞能够存活下来可能与获得足够的生存因子有关，B正确；
    C、据图可知，神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息，C正确；
    D、图示过程为神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节过程，细胞内的遗传物质不会发生变化，D错误．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是细胞凋亡的机制，对于细胞凋亡的意义的理解是本题考查的重点，试题难度中等．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关胰岛素的生理作用的说法，正确的是（　　）
    A、促进肝脏细胞释放葡萄糖进入血液
    B、促进肌肉细胞释放葡萄糖进入血液
    C、促进非糖物质转化为血糖
    D、促进血糖进入脂肪细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在完全显性条件下，如果下列所示基因状况的生物自交，其子一代相关性状分离比有可能为9：3：3：1的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型，身色有灰身、黑身两种表现型．
    （1）若假设控制果蝇眼色A（a）与身色B（b）基因位于在两对常染色体上．有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体．其表现型为37只灰身褐色眼；l9只灰身白眼；l8只灰身红眼；l3只黑身褐色眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼．则两个亲本的基因型是
     
    ．如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为
     
    ．
    （2）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中C_DD为红眼，C_Dd为褐色眼，其它基因型均表现白眼，现有CcDd两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为
     
    ，若再让F1代中褐色眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为
     
    ．
    （3）若已知灰身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雄性果蝇的表现型及比例
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于同源染色体的叙述，正确的是（　　）
    ①能联会的两条染色体是同源染色体      ②正在进行有丝分裂的细胞中一般存在同源染色体
    ③同源染色体上的基因一定是等位基因    ④精子中不可能有同源染色体．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别为MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图．请根据图回答问题：

    （1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后MA
     
    Ma（填大于、等于、小于），图1中的半透膜模拟的是成熟植物细胞的
     
    ，此结构由图2中
     
    （填数字）组成．
    （2）图2细胞发生质壁分离的内因是
     
    ，细胞的吸水力逐渐
     
    ，1与4之间充满了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A、颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
    B、细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器
    C、多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合
    D、池塘中硝化细菌有氧呼吸制造的二氧化碳扩散到念珠藻体内被用于光合作用，这些二氧化碳至少穿过的磷脂分子层数是4层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农业科技人员做了两个实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄．（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜．下列有关叙述正确的（　　）
    A、上述无籽番茄性状能遗传
    B、若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
    C、上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
    D、上述无籽西瓜的发育不需要生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制．已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，颜色为白色．现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性．现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示．请分析并回答：
    杂交组合PF1表现型及比例
    组合一甲×丙绿色：黄色=3：1
    组合二乙×丙全为绿色
    组合三甲×丁绿色：蓝色：黄色：白色=3：1：3：1
    组合四乙×丁绿色：蓝色=3：1
    （1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传
     
    （填“符合”或“不符合”）自由组合规律．
    （2）甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲
     
    、乙
     
    、丙
     
    、丁
     
    ．
    （3）杂交组合三中F1代能稳定遗传的占
     
    ，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为
     
    或
     
    ．杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有
     
    种，其中不同于亲本基因型的概率为
     
    ．
    （4）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若
     
    ，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若
     
    ，则该黄色小鹦鹉为杂合子．

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