以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：
| A B C D
（1）B 有以核膜为界限（包被）的细胞核（或有成形的细胞核） （2）A、B 核糖体 （3）质壁分离 图B所示为绿色植物细胞，含有大量的叶绿素等色素，对还 原糖产生的砖红色沉淀的观察有干扰作用，因此不适于鉴定还原糖。（注：合理即得分） 解析: 略
练习册系列答案
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科目：高中生物
来源：2011届北京东城区示范校高三综合练习生物试题（一）
题型：综合题
以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：
 （1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图 。A、B所示细胞和C的主要区别是：A、B 。 （2）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图 ，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是 。 （3）事实上，图B所示细胞处于 状态，图B构成的组织不能作为鉴定还原性糖的理想实验材料，原因是： 。
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科目：高中生物
来源：浙江省南马高中2009-2010高二下学期第一次月考生物试题
题型：综合题
以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物
细胞中的生理活动示意图，请回答：
[来源:Z+xx+k.Com]
（1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图 。
（2）经有丝分裂产生的细胞是图 ，参与该过程的
所有细胞器有 (填名称)。
（3）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______ ________，C图中能够发生碱
基互补配对的细胞器是 。
（4）事实上，图B所示细胞处于 。
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科目：高中生物
来源：2014届陕西西安长安区第一中学高三上学期第一次质量检测生物卷（解析版）
题型：综合题
(6分)以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，图D表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答下列问题：
(1)A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图________。A、B所示细胞和C的主要区别是：A、B________。
(2)A、B、C所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是图________，图C中能够发生碱基互补配对的细胞器是________。
(3)图B所示的细胞 （能或不能）作为鉴定还原糖的理想实验材料，原因是________
。
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科目：高中生物
来源：2011-2012学年广西桂林十八中高三第三次月考生物试卷
题型：综合题
（7分）以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，图D表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答下列问题：
(1)A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图________。
A、B所示细胞和C的主要区别是：A、B________。
(2)A、B、C所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是图______
__ ，图C中能够发生碱基互补配对的细胞器是________。
(3)事实上，图B所示细胞在高浓度溶液中处于_______ _状态，图B所示的细胞不能作为鉴定还原糖的理想实验材料，原因是______
。（2分）
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科目：高中生物
来源：2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：
（1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图 。
（2）经有丝分裂产生的细胞是图
，
参与该过程的所有细胞器有
（填名称）。（2分）
（3）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______________，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是
。
（4）事实上，图B所示细胞处于
状态，图B是否为理想的鉴定还原性糖的实验材料？__________________。
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