假如果蝇有两对性状分别用Ⅰ、Ⅱ指代，并分别用Ⅰ显、Ⅰ隐、Ⅱ显、Ⅱ隐表示。现在Ⅰ显Ⅱ显与Ⅰ隐Ⅱ隐雌雄果蝇交配，得F1全部表现为Ⅰ显Ⅱ显，然后让F1雌雄果蝇交配，得到Ⅰ显Ⅱ显：Ⅰ隐Ⅱ隐：Ⅰ显Ⅱ隐：Ⅰ隐Ⅱ显=69%：19%：6%：6%。则控制Ⅰ、Ⅱ性状的基因的交换值为（ ）
A．6% B．12% C ．19% D．24%
科目：高中生物 来源： 题型：
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究阶段进入理性推导和实验验证的研究阶段。请回答：
(1)孟德尔运用这种方法发现了遗传的两个基本定律：首先在观察豌豆相对性状的杂交实验中，提出了问题；通过严谨的推理和大胆的想象，提出了对______________现象和____________________现象进行解释的假说，并进行了演绎推理；巧妙设计了______实验，检验了演绎推理的结论。
(2)请用假说—演绎法对果蝇性状的遗传进行研究。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。
①卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出一种假说。_______________________________。
②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部是直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇＝2∶1∶1，此时最合理的假说是____________________________________。依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是__________________________________。如果子代出现的表现型是__________________________________，比例分别是________________________，则假说是正确的。
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