A. | 物质循环伴随着能量的流动 | |
B. | A、B所示的物质循环具有全球性 | |
C. | 进行A过程的生物是自养型生物 | |
D. | 能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:A过程是利用二氧化碳合成(CH2O),该过程可表示生产者的光合作用;B过程表示(CH2O)分解产生二氧化碳,该过程可表示生物的呼吸作用,既可以表示有氧呼吸,也能表示无氧呼吸,进行该活动的生物包括:生产者、消费者、分解者.
2、能量流动与物质循环之间的异同:
不同点:在物质循环中,物质是被循环利用的;能量在流经各个营养级时,是逐级递减的,而且是单向流动的,而不是循环流动.
联系:①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割;
②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程;
③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返.
解答 解:A、物质是能量的载体,因此物质循环伴随着能量的流动,A正确;
B、物质循环具有全球性,B正确;
C、图中A过程表示将无机物合成有机物,所以进行A过程的生物是一定是自养型生物,C正确;
D、蓝藻、硝化细菌也能完成该循环,其属于原核生物,细胞中不含叶绿体和线粒体,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生态系统结构和功能等方面的知识,意在考查考生的析图能力、识记能力和理解能力,难度适中.解答时,考生要能够根据物质变化判断AB过程表示的生理作用;并能够识记进行光合作用的生物不一定具有叶绿体,如蓝藻;有氧呼吸和部分生物无氧呼吸都能产生二所化碳.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.124 | 1 | ||
油松 | 0.125 | 0.834 | 1 | |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞形成的记忆细胞受到相同的抗原刺激后可直接分泌大量的抗体 | |
B. | 抽血时针刺手指不发生缩手反射,这体现了低级中枢受高级中枢的调控 | |
C. | 与神经调节相比,体液调节反应速度慢、作用范围广、作用时间长 | |
D. | 神经纤维上形成动作电位的主要原因是膜外的Na+大量流入膜内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N、H、O、C | B. | H、O、C、N | C. | C、O、H、N | D. | O、C、N、H |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c酶的最适温度为36℃左右 | |
B. | 当温度为任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果 | |
C. | 若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移 | |
D. | 该实验中有两个自变量,因变量只有一个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液 | |
B. | 调节pH值,使各组中的pH值相同而且处于适宜状态 | |
C. | 各组中加入的苹果泥的用量依次增加 | |
D. | 在相同的适宜温度条件下进行实验 |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题:
(1)“试管牛”技术的操作流程是___________(填字母)。
(2)与一般的育种方式相比较,胚胎移植的优势是 。
(3)图中数字标号③所示结构将来发育为 。
(4)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是______。
(5)“转基因牛“D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是 。
(6)过程h常用的方法是___________。
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