【题目】将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组,用不同的温度和光照强度进行实验处理,一段时间后测定光合速率,结果如图所示。
(1)结合实验结果分析,在_______实验条件下白掌的光合速率最小。
(2)光合作用将______中的O氧化为O2,并将CO2还原为________,这一系列反应需要利用光反应生成的 ________。在适宜光照环境中,不同温度条件下光合速率不同,这表明高温可能影响了卡尔文循环中______的活性。
(3)在上述实验的基础上,学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响,选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验。他们提出的假设是______。实验中应怎样控制可变因素(自变量)的变化?_____________
【答案】 强光照、40℃ H2O/水 糖/三碳糖/三碳糖磷酸 ATP、NADPH 酶 (一定范围内)二氧化碳/CO2/碳酸氢钠/NaHCO3浓度越高,光合速率越大(定性实验假设不得分) 配制不同浓度碳酸氢钠/NaHCO3溶液
【解析】试题分析:本题以白掌为依托,通过设计实验来考查环境因素对光合作用速率的影响,同时对学生的识图能力、实验分析能力进行考查。
(1)实验结果显示,在40℃强光照的条件下白掌的光合速率最小。
(2)光合作用的光反应阶段将水中的O氧化为O2,并在暗反应阶段将CO2还原为糖,这一系列反应需要利用光反应生成的[H]和ATP。在适宜光照环境中,不同温度条件下光合速率不同,这表明高温可能影响了卡尔文循环中酶的活性。
(3)题中选用碳酸氢钠作为实验材料应该是探究二氧化碳浓度对光合速率的影响,因此他们提出的假设是在一定范围内二氧化碳浓度越高,光合速率越大。实验中可以配制不同浓度碳酸氢钠溶液来控制自变量(CO2)的变化。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于动物激素和植物激素的叙述,正确的是( )
A.动物激素都是有机物,植物激素都是无机物
B.动物激素在动物体内含量少,植物激素在植物体内含量多
C.动物激素需要体液运输才能到达作用部位,植物激素没有运输过程
D.动物激素是由专门的腺体分泌的,植物没有专门分泌激素的腺体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类中男人的秃头(A)对非秃头(a)为显性,女人在A基因为纯合时才为秃头.褐眼(B)对蓝眼(b)为显性,现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配,生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子.请回答:
(1)这对夫妇的基因型分别是和 .
(2)若他们生了一个非秃头褐眼的女儿,则女儿的基因型是 .
(3)他们所生的儿子与父亲,女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是和 .
(4)所生的儿子(非秃头褐眼)将来与一个蓝眼秃头的女人婚配,那么他们所生的子女可能的表现型分别是、、和;若生一个秃头褐眼儿子的几率是;若连生三个非秃头蓝眼的女儿的几率为 .
(5)这对夫妇再生一个非秃头褐眼女儿的几率为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黑色∶黄色的比例为
A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶2
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一个动物精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体,则精细胞的染色体、染色单体、DNA分子数分别是
A. 4、0、4 B. 2、4、8 C. 2、4、4 D. 4、8、8
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