为探究人参叶片(掌状复叶中间小叶片)展叶期间光合作用特性(其中,净光合速率=总光合速率—呼吸速率)和呼吸作用的变化,某科研小组在特定实验条件下进行实验,并将实验数据处理后得到图1所示的曲线,请据图回答:
(1)该实验的自变量是 。为保证采集的实验数据科学有效,应保持 、 等无关变量相同且适宜。
(2)据图1判断,第1天叶肉细胞中产生ATP的场所有______________________。第2天至第3天总光合速率的变化趋势是 。若第6天光照12小时,黑暗12小时处理,则该植物 (有、无)有机物积累。
(3)图2中光补偿点(总光合速率与呼吸速率相等时的光照强度)总体变化趋势下降,其产生的原因是 。
(4)撤掉光源一段时间后, 叶肉细胞中[H]的移动方向是
(1)叶片展叶的天数(或叶龄) 光照强度、温度、实验数据的采集时间、空气相对湿度、光照时间等(答出两项即可)
(2)细胞质基质、线粒体和叶绿体 降 低 有
(3)叶绿素含量增多,总光合速率增强,呼吸速率减弱,二者达到平衡时所需的光照强度降低(答对总光合速率和呼吸速率的变化即可得2分,只答对其一给1分)
(4)由细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜(少答不给分)
解析试题分析:(1)该实验的目的是探究人参叶片展叶期间光合作用特性和呼吸作用的变化,则自变量是叶片展叶的天数,无关变量是指对实验结果有影响,但不是研究对象的因素,有光照强度、温度、实验数据的采集时间、空气相对湿度、光照时间等,需保持相同且适宜。
(2)第1天净光合速率大于0,叶肉细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。总光合速率=净光合速率+呼吸速率,可知第2天至第3天的总光合速率降低,第6天净光合速率大于呼吸速率,该植物有有机物积累。
(3)由于叶绿素含量增多,总光合速率增强,呼吸速率减弱,二者达到平衡时所需的光照强度降低,所以光补偿点总体变化趋势下降。
(4)撤掉光源一段时间后,叶肉细胞只进行呼吸作用,则[H]由细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,正确读图的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
“弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)”患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体,该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请根据下图回答问题:
(1)健康人受到寒冷刺激后,使下丘脑分泌的A激素增多,从而促进激素B的分泌,进而影响激素C的分泌,当激素C超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体的活动,这种调节称为 ,A是 激素。
(2)Graves氏病患者体内C激素比正常人的分泌量更多,其主要原因有① ;② ;与健康人相比,Graves氏病患者的B激素分泌量更 。
(3)从免疫学角度分析:Graves氏病是一种 病。糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗Graves氏病,其原理是可以抑制D物质的合成和F过程(如图),则D物质为 ,F过程代表 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某实验小组为探究酵母菌细胞呼吸方式,进行如下实验:
(1) 材料用具:干酵母、注射器(50mL)、烧杯、滴管、试管、橡皮胶管(带弹簧夹)、锥形瓶、质量分数10%葡萄糖溶液、质量分数10%NaOH溶液、溴麝香草酚蓝水溶液、酸性重铬酸钾溶液、蒸馏水等
(2) 实验步骤:
①取5g干酵母加入装有50mL蒸馏水的烧杯中,350C水浴保温1h,使之活化。取1OmL活化酵母溶液加入到装有90mL质量分数10%葡萄糖溶液的烧杯中,制成酵母菌培养液。
②用注射器反复抽取装有NaOH溶液的锥形瓶中的空气后,夹上弹簧夹备用,如图1。
③用注射器吸取25mL酵母菌培养液,再吸入25mL锥形瓶中的空气,夹上弹簧夹,编为A组,如图2。______ _,夹上弹簧夹,编为B组。
④将A、B两组装置置于350C的环境中,通过观察两只注射器活塞芯杆的移动情况来判断注射器内气体体积的变化。一定的时间后,在A组气体体积变化前停止培养
⑤从A、B两组中各取2mL酵母菌培养液,分别注入两支洁净的试管中,编号甲、乙。向两试管中分别滴加0.5ml______溶液,并轻轻振荡,使它们混合均匀,观察颜色变化。然后再分别对两组注射器内气体进行检测。
(3) 实验结果:
①甲不变色,A组溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;
②乙变灰绿色,B组溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
⑷实验分析:
上述实验步骤②中反复抽取空气的目的是_______。步骤④中为何在A组气体体积变化前停止培养?_______。
(5)实验结论:酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。
(6) 思考和交流:
①由于较高浓度的CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,而较低浓度的CO2使其由蓝变绿,所以上述实验结果不能说明两种呼吸方式CO2产生量的多少。为探究有氧呼吸的CO2产生是否多于无氧呼吸,在不改变实验流程的前提下可行的措施有:减少注射器内培养液的体积、_______溴麝香草酚蓝水溶液的体积、减少接种的酵母菌的数量等。
②若要继续探究酵母菌细胞呼吸的场所,需设法将_______和_______分离,补充____作为反应底物,再进行实验。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家发现家蝇体内存在一种抗肿瘤蛋白(且具有抗菌能力),受到研究者重视。临床使用发现此蛋白质对肿瘤确良好的疗效,可以通过基因工程技术导入大肠杆菌内进行大量生产。其过程大体如图所示:
(1)在基因工程中,获取目的基因的方法有 (至少写出两种)。
(2)图中a过程叫 ,它是基因操作的核心步骤。
(3)将抗肿瘤基因导入大肠杆菌,并在大肠杆菌细胞内成功表达产生了抗肿瘤蛋白,由于 ,因此在短时间内就能获得大量的抗肿瘤蛋白。
(4)细胞工程可以作为辅助手段,通过获得特定的单克隆抗体并 与抗肿瘤蛋白结合制成“生物导弹”,以实现“靶向杀癌”。下面是单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答:
① 图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是 细胞,要获得能产生抗肿瘤蛋白抗体的杂交瘤细胞至少要经过 次筛选。从小鼠体内提取分离该细胞之前,给小鼠注射的特定的物质是 。
② 实验室无法单独培养能获得单克隆抗体的细胞。通过细胞工程获得的杂交瘤细胞由于具备 的优点,使单抗技术获得成功。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在夏季晴朗白天,测定一片树林中的甜槠(大型乔木)、披针叶苔草(草本)的CO2吸收速率的日变化曲线(见图甲)。选取生理状况良好的甜槠植株,保持温度、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(见图乙)。请据图回答下列问题:
(1)图甲中C点时,甜槠光合作用速率明显下降的主要原因是夏季晴朗的中午,温度过高,导致 ,从而使光合作用 阶段受阻。在中午12时左右,环境中CO2浓度突然降低后的短时间内,披针叶苔草叶肉细胞中C5含量的变化为 。
(2)由图甲可知,在同一片树林中,披针叶苔草光合作用较甜槠 。披针叶苔草光合作用速率,除了受其叶肉细胞中叶绿素的含量、 等因素影响外,还受 等主要环境因素的影响。
(3)从图乙可知,若在光照强度为C时光照12小时,在黑暗12小时,交替进行,则甜槠能否正常生长? ,原因是 。据图可以推测披针叶苔草生活的环境最可能是 。
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下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置,图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线。请回答下列问题:
⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶,要先去除 ,再用 方法使酶释放出来。
⑵图1装置中,锥形瓶C、E内的溶液是 ;在对实验结果和结论进行预测时,若出现 现象,则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸。
⑶分析图2曲线,可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是 ;从第6天后种群的数量开始下降,其原因是 。
⑷酵母细胞多采用包埋法固定,常用的包埋材料是 ,凝胶珠是在 溶液中形成的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
控制小鼠体色的基因位于常染色体上,且存在某种基因纯合致死。灰色基因(A1)可以突变成黄色基因(A2),也可以突变成黑色基因(A3)。为研究A1、A2、A3的显隐性关系,实验小组从自然种群中随机选择多对小鼠杂交,单独观察每对亲本产生的子代体色,结果如下:
请回答:
(1)根据上述材料可知基因突变具有___________________的特点,小鼠基因A2相对于基因___________________(填字母)为显性。
(2)据表推测___________________(填字母)基因纯合致死,小鼠体色的基因型有___种。
(3)随机选择一对黄鼠与黑鼠交配,子代表现型及比例为___________________。
(4)亲本为灰鼠和黄鼠,子代能否产生黑鼠?___________________,请用遗传图解说明。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
哺乳动物是恒温动物,可以通过体温调节来适应不同温度环境。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答:
(1)BAT细胞产热的调节方式是________________。此过程中的一条反射弧是_________
__________________________________。
(2)③所代表的激素是____________________。④表示甲状腺激素对下丘脑和垂体的_________调节,其意义是_______________________________。
(3)UCP-1基因的表达要经过_____________过程实现,BAT细胞内的_________能促进该基因的表达。
(4)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在___________完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成________________,用于维持体温。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:
(1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行 ,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌 获得葡萄酒。最后,可以用__________试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在18-25℃,原因是_________________。
(2)甲图中葡萄汁和白糖的混合液为酵母菌提供的营养成分有__________________。为防止发酵液被污染,对使用的器具要 并晾干,并用___________消毒。
(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时, 最常用的接种方法有_________和__________两种。接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的菌落,在生态学上,这些菌落被称为______________。
(4)工业生产上为提高葡萄出汁率并使果汁变得澄清,生产中常需用到____________。为了能反复利用酵母菌,需要将纯化后并经过繁殖培育得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠”,这是使用___________法来固定酵母细胞.
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