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    【题目】水稻和水牛的生命系统结构层次的主要差异表现在水稻没有（ ）
    A.组织
    B.器官
    C.系统
    D.群落

    【答案】C
    【解析】解：（1）水稻是植物，生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统；（2）水牛是动物，生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统；所以水稻和水牛的生命系统结构层次的区别是水稻没有系统这一层次．
    故选：C．
    【考点精析】掌握细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展是解答本题的根本，需要知道最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克，也是细胞的命名者；荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞；19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是

    A．遗传信息的载体通常是DNA

    B．所有生物共用一套遗传密码

    C．昆虫的翅和鸟的翅结构不同

    D．细胞是众多生物结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：

    （1）该细胞是细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有[6][9]和[1]等结构；此细胞没有而低等植物细胞有的是 ．
    （2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[] ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酵母菌和大肠杆菌的描述，正确的是

    A. 都在细胞核内进行遗传信息的转录

    B. 都在粗面内质网上大量合成蛋白质

    C. 都在有丝分裂间期进行DNA复制

    D. 在受到γ射线照射时，都有可能发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是（ ）
    A.A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶
    B.A瓶密封后，应该立即连通B瓶
    C.A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶
    D.实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题。

    (1)若图中A为糖类，则C是__________，G是________。

    (2)F的基本组成单位是图中的______。

    (3)H和F的比例关系为______________。

    (4)E的主要载体是图中的________.

    (5)遗传信息是E中________的排列顺序。

    (6)“种瓜得瓜，种豆得豆”的遗传主要是通过H上的________传递给后代，实际上是通过________的排列顺序来传递遗传信息的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肉毒杆菌毒素的作用原理是（ ）
    A.阻滞神经末梢释放乙酰胆碱
    B.阻滞神经元内局部电流的形成
    C.直接作用于肌肉细胞
    D.引起肌肉麻痹

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，稀释牛蛙血液的溶液是（ ）
    A.蒸馏水
    B.质量分数为0.9%的氯化钠溶液
    C.质量分数为0.65%的吡罗红溶液
    D.质量分数为0.9%的甲基绿溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答与“果酒和果醋制作”实验有关的问题：

    (1)葡萄先用水洗净后，需用鲜红紫色的__________溶液浸泡5 min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)进行的。

    (2)接种菌种前干酵母制成糊状后，为使酵母迅速发生作用，可加极少量__________。

    (3)葡萄浆放入发酵瓶中，装量不要超过__________。

    (4)为缩短制作果醋的周期，下列选项中采取的措施无效的是________。

    A．用果酒为原料

    B．增加醋化醋杆菌的数量

    C．控制适宜的发酵温度

    D．发酵阶段封闭充气口

    (5)在葡萄酒和葡萄醋发酵的整个过程中，某物质浓度随时间变化的示意图如图2，该物质是________________。

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