A、干扰减数分裂的进行 |
B、抑制纺锤体的形成 |
C、抑制着丝点的分裂 |
D、使细胞连续进行染色体复制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 数量 类群 |
对照组 处理方法:蚂蚁 和啮齿动物共存 |
实验组Ⅰ 处理方法:移走的所有的啮齿动物,并围栏 |
实验组Ⅱ 处理方法: |
蚂蚁群 | 318群 | 543群 | |
啮齿动物 | 122只 | 144只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物 |
B、蛋白质就是一种多肽 |
C、每种蛋白质都由20种氨基酸组成 |
D、每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将细胞与外界环境分开 |
B、控制物质进出细胞 |
C、进行细胞间的信息交流 |
D、进行代谢反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A过程发生在减数第一次分裂时期 |
B、图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 |
C、图B过程表示染色体数目的变异 |
D、图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列次序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述结构中全部属于氨基酸 |
B、若形成链状四肽,则应该具有3个肽键,2个游离的氨基,2个游离的羧基 |
C、若形成的是环状四肽,应该有4个肽键,2个游离的氨基,1个游离的羧基 |
D、若上述①②③三种物质,每种仅有一个,则形成的三肽种类最多有27种 |
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