A. | 细胞分化是生物个体发育的基础 | |
B. | 细胞分化仅仅发生在胚胎发育过程中 | |
C. | 细胞分化过程中遗传物质没有发生改变 | |
D. | 细胞分化是基因选择性表达的结果 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、细胞分化使生物个体发育的基础,A正确;
B、细胞分化贯穿于整个生命历程,B错误;
CD、细胞分化的实质是基因的选择性表达,而细胞中的遗传物质没有发生改变,C正确,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 细菌、蓝藻、发菜、酵母菌都属于真核生物 | |
C. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 叶肉细胞 | |
B. | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 受精卵 | |
C. | 口腔上皮细胞 小肠绒毛上皮细胞 | |
D. | 口腔上皮细胞 猪的成熟红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
名称 | 株高 cm | 每穗 粒数 | 千粒 重g | 谷蛋白含量/ 种子干重(%) |
武育粳3号 | 89.3 | 141.0 | 27.6 | 6.5 |
南粳46 | 99.3 | 206.4 | 22.8 | 5.8 |
南粳47 | 103.7 | 160.9 | 21.0 | 7.4 |
LGC-1 | 92.4 | 85.6 | 21.4 | 4 |
新品种Ⅰ | 93.8 | 181.5 | 24.3 | 4.1 |
新品种Ⅱ | 94.5 | 223.8 | 27.1 | 3.8 |
新品种Ⅲ | 116.8 | 228.3 | 23.0 | 4.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S期的长度不同 | B. | 甲细胞分裂较慢 | ||
C. | G1期长度相同 | D. | 分裂期所占比例不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图体现了激素调节方式分级调节和反馈调节,垂体通过合成分泌抗利尿激素作用于肾脏,调节水平衡 | |
B. | 图中该遗传病一定不是伴X染色体显性遗传病,一定是常染色体显性遗传病 | |
C. | 图中,对光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 | |
D. | 图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 |
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