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10.下列关于稳态与环境的相关叙述,正确的是(  )
①取样器取样法和标志重捕法分别是调查群落中动物种群密度和丰富度的常用方法
②生长素类似物是人工合成的化学物质,能起到生长素的作用,但不属于植物生长调节剂
③人的长期记忆可能与神经元的活动及神经元之间的联系有关,而短期记忆可能与新突触的建立有关
④建立自然保护区属于就地保护,能提高K值,是保护生物多样性最有效的措施;易地保护如建立濒危物种繁育中心是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会
⑤长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸,积累了大量的酸性物质比如乳酸等所致.
A.④⑤B.C.①③④D.②③⑤

分析 阅读题干可知本题涉及的知识点是种群密度和丰富度的调查、植物激素、神经调节、生物多样性保护和细胞呼吸等,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:①取样器取样法和标志重捕法分别是调查群落中丰富度和动物种群密度的常用方法,①错误;
②生长素类似物是人工合成的化学物质,能起到生长素的作用,属于植物生长调节剂,②错误;
③科学研究表明,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆可能与突触的建立有关,③错误;
④建立自然保护区属于就地保护,能提高K值,是保护生物多样性最有效的措施;易地保护如建立濒危物种繁育中心是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会,④正确;
⑤长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌在进行有氧呼吸的同时,部分细胞因供氧不足而进行无氧呼吸,积累了大量的酸性物质比如乳酸等所致,⑤错误.
故选:B.

点评 本题考查稳态与环境的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能.请回答:
(1)生命系统中信息传递普遍存在.在神经细胞间传递的信息分子是神经递质.在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为调节种间关系和维持生态系统的稳定.
(2)下表为某草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例调查结果.
原因哺乳动物鸟类
偷猎31% 20%
丧失栖息地 32%60% 
生物入侵 17% 12%
其他原因 20% 8%
在该系统中存在如图1所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=1:1调整为1:2,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量约是原来的0.79倍(精确到百分位).该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地.
(3)图2是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图.

①图l的种间关系有竞争与捕食.
②由于食性不同,鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构,其意义是提高群落利用空间和食物资源的能力.
③该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图2所示:能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为$\frac{G}{B}$ (用字母表示).图3中C表示贝类用于生长发育和繁殖的能量,水禽、鱼类的粪便量等于F-G(用字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量),乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量).请回答:

(1)据甲图分析,仓鼠的种群数量呈S型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,在天敌的捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在K2~K3之间.
(2)乙图中A属于第一营养级同化的能量,能量C用于仓鼠种群的生长、发育、繁殖等生命活动.
(3)若B中能量为l.5×109 kJ,C中能量为l.4×109kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为2.8%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.胚胎干细胞(ES细胞)的研究是当前生物技术领域研究的热点之一,尤其是在生产转基因动物方面具有极大的科研及应用价值.如图表示利用胚胎干细胞所作的一系列研究,请据图分析回答:

(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于酌射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的滋养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,滋养层提供干细胞增殖所需的营养物质,加入抗生素是为了防止杂菌污染,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义.
(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是原肠胚.
(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是显微注射法,将目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以传给下一代,同时,使目的基因能够发挥作用.
(4)通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品,可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组.这种检测方法是抗原-抗体杂交.
(5)胚胎工程的主要技术有体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎干细胞培养技术(写出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下关于生命系统信息传递的说法正确的是(  )
A.在生物体细胞中,分子之间传递遗传信息的途径是DNA→RNA→蛋白质
B.在生物体中,不同细胞之间信息的识别主要依赖于细胞膜上的脂质和蛋白质
C.在动、植物体中,信息在不同组织、器官之间传递的主要形式是激素
D.在生态系统中,某些植物在长日照条件下才开花,说明信息传递利于种群的繁衍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.当神经递质与突触后膜受体相结合时,改变了后膜对离子的通透性,使突触后膜发生一个短暂的电位变化,称为突触后电位.如图A、B所示为两种突触后电位产生的机制,回答下列问题:
(1)神经递质在突触前神经细胞内合成后,储存在突触小泡内,以防止被胞浆内其他酶系所破坏.由上图可知,图A中由前膜释放的神经递质为兴奋(兴奋/抑制)性;图B中当后膜上的受体与神经递质结合后,后膜膜内为负电位.
(2)氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理与上图B相同,释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活.
①研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情.这是由于该药物可以抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低,从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成.
②某种麻醉剂可以与GABA受体结合,起到与GABA一样的功能,从而可延长(填“缩短”或“延长”)Cl-通道打开的时间,产生麻醉效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列实验中,所用材料和试剂与实验目的匹配正确的是(  )
实验目的实验材料主要试剂
A观察DNA和RNA的分布T2噬菌体甲基绿、吡罗红
B用高倍显微镜观察线粒体藓类叶片健那绿
C细胞大小与物质运输效率的关系琼脂块NaOH、酚酞
D探究温度对酶活性的影响肝脏研磨液过氧化氢溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生长素分子构成的叙述,错误的是(  )
A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因
B.鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的使用证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的
D.温特的使用证明生长素是吲哚乙酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下图为某遗传病的系谱图(有关遗传因子用A、a表示),请据图回答:

(1)该遗传病是由隐性遗传因子控制的疾病.
(2)Ⅲ-2的遗传因子组成是Aa或AA,他是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$.
(3)Ⅲ-3的遗传因子组成为Aa.
(4)若Ⅲ-2和Ⅲ-3婚配,后代患病的可能性为$\frac{1}{6}$,预计他们生一正常男孩的可能性为$\frac{5}{12}$.

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