A、过程①②的模板和场所相同,原料和酶不同 |
B、过程③④⑤的模板和场所相同,原料和酶不同 |
C、④⑤不能发生在活细胞内 |
D、过程③需要的tRNA与氨基酸不是一一对应的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有黑色 |
B、只有黑色 |
C、既有黑色又有白色 |
D、上述情况均有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 | |
实验处理 | 蒸馏水 | 200mg/L 萘乙酸溶液 | 400mg/L 萘乙酸溶液 | 600mg/L 萘乙酸溶液 | 800mg/L 萘乙酸溶液 | 1000mg/L 萘乙酸溶液 |
生根条数 | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
A、设置A组实验的目的是与不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果进行对照 |
B、各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量 |
C、实验结果说明萘乙酸溶液促进插条生根的作用具有两重性 |
D、促进插条生根的最适萘乙酸浓度为400mg/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:3、1:2:1和3:1 |
B、3:1、1:3和1:2:1 |
C、1:2:1、4:1和3:1 |
D、3:1、3:1和1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有的抗原可以直接刺激B细胞 |
B、抗体合成后可分泌到血清、组织液中 |
C、抗体可以直接消灭入侵的所有抗原 |
D、吞噬细胞可以摄取和处理抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、唇裂是由多对基因控制的遗传病,苯丙酮尿症是由一对基因控制的遗传病 |
B、男性的色盲基因只会传给女儿,女性的色盲基因既会传给儿子,也会传给女儿 |
C、在翻译蛋白质的过程中,一种转运RNA只能运载一种特定的氨基酸 |
D、控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变,则血红蛋白的结构一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中底物与酶活性位点互补时才能发挥催化作用,说明酶具有专一性 |
B、青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性,其原因是酶活性位点被封闭,使底物不能与酶有效结合 |
C、由于抑制剂与底物竞争关系,所以增大底物浓度有利于反应的进行 |
D、此种情况有利于进一步增加生物体对酶活性的控制,引起细胞的分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、橙黄色 | B、蓝绿色 |
C、黄绿色 | D、黄色 |
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