精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如图为人体内某些信息分子作用的示意  图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用
B.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
C.c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程
D.d表示胰岛素,与胰高血糖素有拮抗作用

分析 分析图解可知,a是垂体合成分泌的促甲状腺激素,b是神经递质,c是下丘脑分泌的抗利尿激素,d是胰岛分泌的胰岛素,可降低血糖浓度.

解答 解:A、激素与靶细胞的相应的受体特异性结合,神经递质与突触后膜上的受体特异性结合,使下一个神经元兴奋或抑制,A正确;
B、激素通过血液循环会运输到全身各处,但是只作用于靶细胞、靶器官,b是神经递质,不通过血液循环进行运输,直接通过突触间隙(组织液)达到突触后膜,B错误;
C、c激素为抗利尿激素,是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程,C正确;
D、d表示胰岛素,与胰高血糖素有拮抗作用,D正确.
故选:B.

点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了神经调节、甲状腺激素的分级调节、血糖调节以及免疫调节等相关知识,要求考生具有一定的识图能力和理解能力,解题关键是能够图中关键生理变化判断信号分子的种类.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。请回答下列问题;

(1)分析上图,制备埃博拉病毒的单克隆抗体涉及的生物技术主要有

(2)利用小鼠制备埃博拉病毒的单克隆抗体过程中,先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白,再从小鼠脾脏中获得 。通过②过程获得的③是 ,再经过筛选最终可获得④,该细胞群的特点是

(3)若要大量制备单克隆抗体,可将④细胞置于培养液中进行体外培养,在培养液中通入一定浓度的 ,以维持培养液的pH。

(4)通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是 。“生物导弹”是借助单克隆抗体的 作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.“半叶法”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用.一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h).
实验步骤:
(1)在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号.
(2)叶子基部处理:为了确保选定叶片的有机物无法外运也不能运入,但又不影响水分和无机盐的供应,必须采用环割等破坏叶柄的输导组织.
(3)剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处.5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中.(在实验过程中,两次剪叶的速度应尽量保持一致.)
(4)称重比较:将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录.请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
(5)△W=WB-WA,则△W表示的生物学意义:光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是(  )
A.人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道免疫防线
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道免疫防线
C.第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成
D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道和第三道防线属于特异性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.多指为常染色体显性遗传,如果双亲中有一方多指,子女中既有多指也有正常指,则子女患多指的几率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关无机盐的叙述,正确的是(  )
A.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐
B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在
C.Fe是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用
D.无机盐对维持人体细胞的酸碱平衡非常重要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列选项中,属于基本的生命系统的是(  )
A.叶绿体B.噬菌体C.类囊体D.大肠杆菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是(  )
A.在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏
B.用无水乙醇提取和分离叶片中的色素
C.画滤液细线的次数过少会导致某些色素带的缺失
D.色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列生理功能必须通过主动运输来实现的是(  )
A.大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞
B.红细胞从血浆中摄取K+
C.鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外
D.葡萄糖进入红细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案