分析 分析题图:图示表示人类免疫缺陷病毒(HIV)复制过程示意图,其中1表示逆转录过程,需要逆转录酶(或反转录酶),2表示转录过程,需要RNA聚合酶,3表示翻译,一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成.
解答 解:(l)HIV主要攻击T细胞.
(2)1表示逆转录过程,需要逆转录酶(或反转录酶),2表示转录过程,需要RNA聚合酶.
(3)参与过程3翻译的RNA有tRNA、mRNA、rRNA(或转录RNA、信使RNA、核糖体RNA),过程3表示一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,提高蛋白质的合成速率.
(4)据图可知,HIV遗传信息的传递过程为:RNA$\stackrel{逆转录}{→}$DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA(或mRNA)$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.
故答案为:
(l)T
(2)逆转录酶(或反转录酶) RNA聚合酶
(3)tRNA、mRNA、rRNA(或转录RNA、信使RNA、核糖体RNA) 多条
(4)RNA$\stackrel{逆转录}{→}$DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA(或mRNA)$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质
点评 本题结合人类免疫缺陷病毒(HIV)侵染宿主细胞的过程图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称;识记HIV病毒的繁殖过程,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用 | ||
组别 | 醋酸铅浓度(mg/L) | 胸腺细胞凋亡率(×10-4) |
甲 | 0 | 0.35±0.05 |
乙 | 125 | 1.03±0.52 |
丙 | 250 | 1.65±0.40 |
丁 | 500 | 3.08±0.56 |
A. | 在实验中甲组为实验组,乙、丙、丁三组为对照组 | |
B. | 实验中醋酸铅的浓度是因变量,胸腺细胞凋亡率是自变量 | |
C. | 小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡 | |
D. | 小鼠体内铅离子含量过高,胸腺细胞中某些基因的表达会增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA测序实际就是确定DNA中基因的排列顺序 | |
B. | 基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的 | |
C. | DNA的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关 | |
D. | DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理 | 气孔导度(mmol•m-1•s-1) | 光合速率(CO2/μmol•m-2•s-1) | 叶片细胞淀粉含量(mg•g-1) |
甲 | 全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 0.598 | 21.89 | 95.2 |
乙 | 全营养液培养+叶片喷施CaCl2溶液 | 0.624 | 22.03 | 94.9 |
丙 | 含高NaCl的全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 0.128 | 11.23 | 110.1 |
丁 | 含高NaCl的全营养液培养+叶片喷施CaCl2溶液 | 0.201 | 15.92 | 97.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA分子中含有一定数量的氢键 | |
B. | DNA与ATP中所含元素的种类相同 | |
C. | 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 | |
D. | 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 | |
B. | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理 | |
C. | 甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象 | |
D. | 细胞培养在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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