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内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点体现了内质网的哪一项功能(  )
A、扩展细胞内膜,有利于酶的附着
B、提供细胞内物质运输通道
C、提供核糖体附着的支架
D、参与细胞内某些代谢反应
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:内质网是单层膜的折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
解答: 解:内质网是细胞内膜结构较大的细胞器,内连核膜,外连细胞膜,细胞内物质通过内质网实现细胞内运输.因此,内质网是细胞内物质运输的通道.
故选:B.
点评:本题考查内质网的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体健康的叙述,正确的是(  )
A、过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
B、糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C、艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D、猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞凋亡、衰老与癌变的说法正确的是(  )
A、细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
B、细胞衰老,代谢减慢;细胞癌变,代谢增强
C、细胞衰老,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
D、细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学对酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量C02时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题进行了探究.实验如下:先将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),然后分别按如图甲、乙装置所示进行实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液l和滤液2.请分析回答:

(1)甲、乙两组的实验自变量是
 
,实验中需控制的无关变量有
 
(至少答出三个).
(2)酵母菌产生CO2的场所有
 

(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤掖1和滤液2等,如图丙,继续完成探究实验:
实验步骤:
①将等量的滤液l和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;②一段时间后观察
 
的变化.
实验结果预测和结论:
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,也不能对外界刺激发生反应,电镜下可以观察到退化的高尔基体等细胞器.由此可以说明(  )
A、细胞核是遗传信息库
B、细胞核是细胞生命活动的控制中心
C、细胞核是遗传的控制中心
D、细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是(  )
A、只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
B、无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP
C、叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能合成ATP
D、适宜光照下,叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察同一玻片标本的同一部位的细胞形态,下列镜头组合中看到的细胞数目最多的是(  )
A、目镜5×,物镜10×
B、目镜10×,物镜10×
C、目镜5×,物镜40×
D、目镜10×,物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:

3H标记的某脱氧核苷酸引入某种绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是(  )
A、细胞核、内质网和中心体
B、细胞核、线粒体和叶绿体
C、细胞核、核糖体和线粒体
D、细胞核、核糖体、内质网和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

在矮牵牛的体内能合成一种能抗除草剂的物质即抗草胺磷,如图是利用矮牵牛来培养转基因大豆的过程.

(1)图中①应为
 
.在构建①的过程中,要用到的对识别的序列具有特异性的酶是
 

(2)在将①导入土壤农杆菌之前,往往要用
 
处理土壤农杆菌,使之成为
 
细胞,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程.
(3)②中的部分农杆菌不能在含四环素培养基上生长,其原因是
 

(4)A→B过程需要在恒温箱中
 
培养,注意观察、记录
 
的生长情况.
(5)人工种子是以图中
 
(用字母和箭头表示)过程中形成的
 
、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过
 
包装得到的种子.

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