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下列有关真核细胞部分结构叙述正确的是

A.细胞核内含有DNA,能完成基因的复制和表达过程

B.内质网是细胞内蛋白质合成的场所,也是其加工、运输的场所

C.植物叶肉细胞吸收Mg2+所需的能量可由叶绿体合成的ATP提供

D.溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器,并为细胞生命活动提供原料

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

A对a显性控制着生物的一个性状,B对b显性控制另一性状,遵循自由组合定律,基因型AaBb个体自交,问F3的性状分离比( )

A.1:1:1:1

B.81:63:63:49

C.27:9:9:9:9:3:3:3:1

D.15:9:6:2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:?????

下图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中,不正确的是( )

A.这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞

B.a的结构已发生很大变化,但仍属于真核细胞

C.这些细胞在结构上具有统一性

D.这些细胞在功能上是相似的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述,不正确的是

A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.基因与性状之间不是简单的一对一关系

D.白化病症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某二倍(染色体数目=2n)体生物的细胞,有关叙述错误的是

A.该细胞正处于减数第二次分裂前期

B.此细胞中此时含有7个DNA分子

C.在该细胞形成过程中可能发生基因突变

D.该细胞分裂能产生2中基因型的子细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上第二次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )

A.甘油和乙醇均可以通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.方式b的最大转运速率与载体蛋白种类有关

D.方式b需要消耗能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

Ⅰ.ch1L基因是蓝细菌(蓝藻)DNA上控制叶绿素合成的基因,为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建并获得缺失ch1L基因的蓝细菌细胞。技术路线如图甲所示,请据图分析回答问题。

(1)与酵母菌相比较,蓝细菌在结构上最主要的特点是_____________,在代谢上最主要的特点是能进行________作用。

(2)①②过程中均使用的工具酶有_________________。

(3)构建重组质粒B在整个操作过程中的目的是__________和___________。

Ⅱ.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图为抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答下列问题。

(1)制备单克隆抗体过程中要用到________技术和___________技术。

(2)在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶催化合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。

①利用两条DNA合成途径的不同特点配制的HAT培养基含有多种成分,其中添加的_______________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。

②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是_______________。

(3)此过程生产的单克隆抗体可以与________特异性结合,从而诊断早孕。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是( )

A.原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体

B.原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体

C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有细胞核

D.原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞膜的叙述中,不正确的是

A.细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解

B.科学家在实验中发现:脂溶性物质能够优先通过细胞膜

C.对细胞膜的研究是从细胞膜的生理功能——膜的通透性开始的

D.流动镶嵌模型与“蛋白质一—脂质一—蛋白质”三层结构模型相同

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