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有关细胞呼吸的叙述错误的是(  )
A、人体的细胞呼吸为细胞代谢提供所需的全部能量
B、代谢旺盛、耗能多的组织细胞中,细胞呼吸强
C、原核生物只能进行无氧呼吸,因为没有线粒体
D、低氧、零上低温贮存水果、蔬菜,其原理都是降低了细胞呼吸
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:细胞呼吸的方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式.
有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程.无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程.
解答: 解:A、人体的细胞呼吸为细胞代谢提供所需的全部能量,有机物释放的能量贮存到ATP中,A正确;
B、代谢旺盛、耗能多的组织细胞中,细胞呼吸强,分解的有机物多,释放的能量多,形成的ATP多,B正确;
C、部分原核生物虽无线粒体也能进行有氧呼吸,如好氧细菌、蓝藻,C错误;
D、酶的活性受温度影响,低温能降低细胞中酶的活性,使细胞代谢活动降低,有机物的消耗减少;水果、蔬菜在充足的氧气条件下,能进行有氧呼吸,细胞代谢旺盛,有机物消耗多;而在低氧条件下,有氧呼吸较弱,又能抑制无氧呼吸,所以细胞代谢缓慢,有机物消耗少,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞呼吸及细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求学生理解掌握细胞呼吸的相关知识,理论联系实际,综合运用所学的细胞呼吸的相关知识,解释生产和生活中的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  )
A、每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中
1
2
的遗传物质
B、整个精子完整的进入卵细胞内,完成受精作用
C、有性生殖中因配子基因组成的多种多样,导致后代可能出现多种表现型
D、受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半

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科目:高中生物 来源: 题型:

把等量的不同植物的不同部位放在封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下.经过8时后,对容器中的氧气进行测量,得到如表所示的实验数据.
光合作用反应速率
容器植物部位光的颜色温度(℃)O2增加量(mL)
1天竺葵22120
2天竺葵绿2215
3天竺葵220
4紫罗兰2280
5紫罗兰绿2210
实验中,可以进行比较8小时内两种不同颜色的光使植物产生的氧气量的是(  )
A、容器1和容器3
B、容器2和容器4
C、容器1和容器5
D、容器1和容器2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜局部结构的模式图,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞膜的结构具有内外不对称性
B、癌细胞的该膜上a物质减少
C、b物质肯定是被动运输的载体
D、c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因分离规律的实质是(  )
A、子二代出现性状分离
B、等位基因随同源染色体的分开而分离
C、测交后代性状的分离比为3:1
D、子二代性状的分离比为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

半透膜制成的小袋,E、F体积相同,G体积较大.开始时3个小玻璃管内液面高度相同,且三种溶液的浓度关系为溶液甲<溶液乙<溶液丙,则1小时后,管e和管f的液面升降变化是(  )
A、管e下降,管f下降
B、管e下降,管f上升
C、管e上升,管f上升
D、管e上升,管f下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,不正确的是(  )
A、组成种群的个体的空间分布也属于种群特征
B、样方法可用于估算某些动物的种群密度
C、当种群数量达到
K
2
时种群的出生率最大
D、迁入大量同种个体该种群K值不一定增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰岛素分子中的一条多肽链,共有30个氨基酸组成,其中有3个甘氨酸参与组成,位置分别位于第8、23、28位,下列对切除3个甘氨酸的叙述不正确的是(  )
A、要消耗6个水分子
B、产生4条多肽链
C、所有多肽至少共有3个游离的氨基
D、所有产物共有23个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下.下列分析正确的是(  )
A、
甲细胞可称为次级精母细胞
B、 
乙细胞处于减数第一次分裂后期
C、
丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期
D、
丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同

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