A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体内膜是完成卡尔文循环的场所 |
B、用适宜的光照射提取出的叶绿体色素提取液能产生氧气 |
C、光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内当作合成其他物质的原料 |
D、每固定3分子CO2形成的6分子三碳糖,其中5分子用于RuBP的再生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正确地选用实验材料 |
B、采取工人杂交的实验方法 |
C、先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果 |
D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素分泌之后进入血液,特异性地运输到靶器官 |
B、甲状腺激素含有肽键,不能口服 |
C、具有甲状腺激素受体的细胞分布较广 |
D、成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程相同 | ||
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ | ||
C、③过程使细胞的遗传物质有所差异,细胞的形态和功能也发生了变化 | ||
D、与甲相比,乙中细胞的
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型 | ||
B、过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它的原理是多倍体育种 | ||
C、过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
D、过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、靶细胞的胰岛素受体减少或亲和力降低 |
B、胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动 |
C、体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞 |
D、部分胰岛素在血液中发生了结构改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A、该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃ |
B、昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长 |
C、昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ |
D、每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由非糖物质转化而来的葡萄糖增多 |
B、与有氧呼吸有关的酶活性降低 |
C、胰高血糖素分泌减少 |
D、胰岛素分泌减少 |
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